1. pimpinan dalam pembelajaran
2. menggerak kan komunitas praktisi
3. menjadi  coach bagi guru lain
4, menjalin kolaborasi antar guru
5. Â mewujudkan keterampilan murid
 dengan konsep-konsep peran guru penggerak di atas, perlu terus di bawa selama menjadi guru penggerak. dengan kelima peran guru penggerak kita dapat menggerakan ruang lingkup sekolah yang lebih maju, dan bersama-sama mewujudkan tujuan pendidikan Indonesia.
setelah saya mempelajari nilai dan peran guru penggerak, saya sadar bahwasanya, guru penggerak tidak hanya sebagai status yang bersertifikat saja, tetapi guru penggerak adalah wadah yang menuntut kita kedalam dunia pendidikan yang lebih baik, menghayati peran sebagai guru yang sesungguhnya, belajar dan terus belajar, berubah dan terus berubah lebih baik lagi.
seperti 3 semboyan guru penggerak, tergerak, bergerak dan menggerakan, setelah mempelajari nilai dan peran tersebut berawal dari tergerak merubah midset pengajaran yang lebih baik dan menyenangkan serta merubah hal lama menjadi baru, bahkan kita dapat melaksanakan perubahan-perubahan  yang lebih baik, baru lah kita dapat menjadi contoh kepada lingkungan sekolah kita sendiri, mulai bergerak dan menggerakan bersama-sama rekan sejawat, berawal dari wadah yang kecil salah satunya kita yang kita ampu setelah itu kewadah yang lebih besar kepada rekan-rekan sejawat bahkan memberi warna yang baru kesekolah-sekolah lainnya.Â
setelah mempelajari nilai dan peran ini saya lebih bersemangat dalam mengikuti guru penggerak. perubahan saya setelah mempelajari nilai dan peran ini adalah bersemangat belajar dan merubah pembelajaran yang menonton menjadi pembelajaran yang berpihak kepada murid dan menyenangkan, serta ingin menjadi guru yang di rindukan.
SALAM DAN BAHAGIA