 Keterlambatan siswa datang di sekolah merupakan be ntuk ketidakdisplinan yang dapat mengganggu proses akademik di sekolah terutama di kelas. Hasil penelitian (Nakpodia & Dafiaghor, 2011)
 menunjukkan bahwa keterlambatan ke sekolah memiliki hubungan positif dengan prestasi akademik siswa yang rendah. Hal tersebut menunjukkan bahwa semakin sering siswa terlambat ke sekolah, semakin rendah kinerja akademis mereka. Selain itu, keterlambatan yang sering terjadi di kelas memungkinkan dapat membuat prestasi belajar rendah.
    Astuti Jurnal Ilmiah Counsellia, Volume 10No.1, Mei   Â
    2020 | 54-6
Refleksi Hasil dan dampakÂ
* Dampak dari aksi langkah-langkah yang dilakukan
Peserta Didik antusias dalam mengikuti kegiatan layanan dengan menggunakan metode  Problem Based Learning Berbasis Snowball Throwing Dengan Kartu Bergambar Â
Peserta Didik dapat memahami Tentang Pentingnya Mengatur Waktu supaya Tidak Terlambat Ke Sekolah  dengan metode Problem Based Learning Berbasis Snowball Throwing Dengan Kartu Bergambar Â
Peserta didik merasa senang mengikuti kegiatan dengan menggunakan  Metode Problem Based Learning Berbasis Snowball Throwing Dengan Kartu Bergambar Â
. * Apakah hasilnya efektif
Berdasarkan evaluasi proses,ditemukan hasil bahwa layanan berjalan sesuai dengan yang diharapkan  dan dari hasil observasi menunjukan bahwa layanan berjalan dengan baik, siswa terlibat aktif dan antusias dari awal kegiatan sampai akhir.
