Siapa yang pernah ke Amerika Bapak/Ibu?
Siapa yang tahu musuh Indian pada zaman dahulu? (koboi)
Siapa yang tahu perlengkapan yang digunakan oleh koboi? (tali laso, senapan)
Sekarang ceritanya saya akan menjadi koboi dan memiliki senapan. Saat ada orang yang saya tembak dengan berkata 'dor', Bapak atau Ibu tersebut silakan jongkok. Lalu orang yang berada di sebelah kiri dan kanan dari orang yang jongkok tersebut harus beradu cepat nama orang yang ada di sebelahnya. Contoh misalnya saya tembak Bapak Andi maka Pak Andi silakan jongkok. Lalu orang yang disebelah kiri dan kanannya misalnya Bu Novi dan Bu Siti harus beradu cepat memanggil lawannya. Jika Bu SIti lebih cepat, maka Bu Novi kalah dan lingkaran kita mengecil.
Apakah ada pertanyaan Bapak/Ibu? Jika tidak, kita mulai ya permainannya.
Setelah permainan ice breaking dilakukan, PP meminta peserta kembali duduk.
Terimakasih sudah ikut bermain. Silakan Bapak/Ibu kembali ke tempat duduknya masing-masing.
Sesi perkenalan PP (5 menit)
Setelah melakukan ice breaking, suasana kelas sudah lebih akrab dan terbuka. Untuk menghemat waktu dan lebih mengenal, PP menyebutkan nama dan hal terbaik yang dialami sebagai guru di bulan ini dalam 1 kalimat ini. Setelah PP meminta peserta juga memperkenalkan diri kembali dengan cara yang sama.
Sesi penjelasan tujuan Pembuatan Kesepakatan belajar (10 menit)
PP menjelaskan tentang tujuan lokakarya pertama ini dan memberitahukan agenda kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. PP menekankan bahwa materi yang akan dipelajari ini sudah tertera di buku saku pembelajaran yang mereka punya sebagai calon guru penggerak.
