Lebih dari 57% Mahasiswa berpendapat bahwa mereka memiliki kebebasan akademik, menuntut, dan mengkaji ilmu sesuai norma serta susila yang berlaku dalam lingkungan akademik.
Lebih dari 52% Mahasiswa setuju jika harus menjadi garda terdepan saat adanya ketidakadilan HAM yang terjadi di negaranya.
Hampir semua Mahasiswa menyetujui bahwa mereka harus mampu menjadi agent of change terkait kemajuan HAM yang ada di negaranya.
Kesimpulan
Dari semua data pernyataan mahasiswa yang berkaitan dengan hak asasi sebagai warga kampus maupun warga negara. Ada yang beranggapan positif namun, tidak sedikit yang beranggapan negatif. Dari hal yang dipaparkan kita berhak berpendapat dari sisi manapun mengenai pernyataan tersebut.
Dengan lebih meningkatkan kesadaran kita dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang tentunya dapat menjadi tuntutan dalam mencegah pelanggaran HAM. Jika di lingkungan kampus, lingkungan bermasyarakat, dan bernegara kita terdapat pelanggaran HAM, jangan sampai kita  diam dan tidak peduli, kita harus membantu menegakkan ketikdakadilan HAM kelompok, suku, etnis atau pun perorangan. Kembali lagi bagaimana kita memilih mana yang harus diperjuangkan dalam hak asasi manusia dan mana yang tidak harus kita ikuti.
Tujuan dari mempelajari pendidikan HAM yaitu untuk meningkatkan dan melestarikan nilai-nilai HAM dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Sehingga nilai-nilai HAM yang melekat dalam diri seseorang dapat mengenai batasan dan struktur yang menghalangi pelaksanaan hak serta kebebasan mereka sepenuhnya.
Anggota PPKN C6 :
Hasby Ilman Hafid
Edhu Satya Nugroho
Halimah Khoirul Hafidzoh
Nurcica Cantika
Raisya Az-Zahra
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
