Seperti instruksi untuk menggerakkan badan, atau instruksi untuk berimajinasi membayangkan bisa terbang dan bermain di luar angkasa, juga instruksi untuk menghitung bersama. Proyek ini tidak memiliki agenda khusus dan berisi materi yang disesuaikan dengan perkembangan anak.
Selain itu materi proyek juga diambil dari kehidupan sehari-hari anak dan pengetahuan yang konkret. Seperti mengenai hitungan, abjad, hewan, luar angkasa, toleransi, dan lainnya.
Berdasarkan pada kurikulum dan mainan yang digunakkan, program ini dilengkapi dengan latar konsep yang mendukung tiap cerita yang akan dibawakan. Latar panggung dihias dengan menarik dan penuh warna, sehingga menyenangkan untuk dilihat anak.Â
Kemudian alur cerita dikemas dengan bahasa yang sangat sederhana dan sangat mudah dipahami, seperti ketika mendeskripsikan jenis hewan dan benda luar angkasa. Mainan yang digunakan didominasi dengan sumber daya alami, seperti halnya kertas, air dan kayu.Â
Dalam memainkannya anak dituntut untuk berkreativitas dan berimajinasi. Proyek yang banyak dipakai pada program ini adalah proyek bertema, karena tiap episode memiliki tema masing-masing yang berisi pembelajaran terkait pada hubungan antara diri sendiri dengan orang lain.Â
Namun dalam program ini juga terdapat proyek lingkungan dimana latar dan apa yang dimainkan anak bersumber dari lingkungan. Pada proyek kehidupan sehari-hari, anak cenderung diajak untuk menyelesaikan suatu masalah. Pun pada proyek yang dikelola sendiri, anak diajak untuk membuat sesuatu.
Menurut saya, perencanaan dan asesmen yang dilakukan program sudah sangat bagus. Dilihat dari materi dan latar yang ditayangkan, konsep yang diberikan/diajarkan pada anak sesuai dengan tingkat perkembangan yang dimiliki anak.Â
Materi dibawakan dengan kalimat sederhana dan mudah dipahami, selain itu terkadang materi dibawakan dengan dilagukan sehingga anak tidak cepat bosan. Materi juga dibawakan dengan berbagai metode, misalnya adalah instruksi, bermain peran, memecahkan masalah, menebak benda, dan lainnya.
Program untuk anak usia dini ini juga ditayangkan pada pagi hari selama setengah jam, sehingga anak masih bersemangat untuk mengikuti. Latar tayangan yang diberikan juga bervariasi disesuaikan dengan cerita yang dibawakan, begitu juga dengan kostum yang dikenakan. Panggung dibuat penuh warna dan menyenangkan untuk dilihat.
Saran untuk pendamping dalam pembelajaran anak
Melihat kualitas dari tayangan program yang sudah baik, perlu untuk adanya pendampingan bagi anak. Pendampingan tersebut bisa dari orang tua langsung atau dari orang lain yang sudah memahami pentingnya perkembangan anak.
