Saat ini sistem operasi berada pada tahap 4.0 yaitu berpusat pada seluruh sistem, artinya dalam sektor pendidikan yaitu 'mendidik manusia seutuhnya' atau 'insan kamil'Â merupakan manusia yang sempurna akal, iman, adab, ilmu, dan amal sehingga dapat memperkuat sektor lainnya.
Pada tahap mendidik manusia seutuhnya dan keterkaitan revolusi industri 4.0 juga Super Smart Society tahap 5.0 juga yang hari ini terkoneksi pada abad 21 sehingga sistem operasi pendidikan adalah dengan melihat profil peserta didik dan gaya belajarnya, khususnya jenjang pendidikan anak usia dini.
Konsep Dasar Pendidikan Holistik Berbasis Lingkungan Jenjang PAUD
Sebagaimana hal-hal yang sangat mendasar, konsep yang diulas di atas, menyebutkan bahwa sistem operasi pendidikan kita dipengaruhi oleh beberapa hal/faktor diantaranya: Society, Revolusi Industri dan Evolusi Sistem.
Semua memiliki keterkaitan dalam peradabannya dan memiliki paradigma tersendiri di kehidupan kita sehari-hari khusunya di sistem pendidikan terbuktinya dengan pengalaman kita ketika sekolah yaitu pergantian kurikulum sekolah dari mulai CBSA, KBK, KTSP, Kurikulum 2013, dan sekarang KOSP.
Semuanya memiliki peran penting dalam perencanaan penyelenggaraan pendidikan di tanah air, khususnya di lembaga atau satuan pendidikan yang di kelola, sebagai tolak ukur, faktor maju dan berkembangnya sekolah yang kita kelola.
Pendidikan holistik adalah cara pandang dalam penerapan pendidikan yang menyeluruh sebagai dasar pedoman penyelenggaraan pendidikan di setiap satuan pendidikan dengan tujuan yang tertera pada sistem pendidikan nasional dan sesuai dengan UUD 1945 dan Pancasila.
Didalam kurikulum merdeka terdapat tiga opsional atau pilihan bagi jenjang PAUD, yaitu:Â
1. Kurikulum 2013 secara utuh dan penerapan proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) atau disebut kurikulum mandiri belajar.
2. Kurikulum 2013 yang disederhanakan dan proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) disebut kurikulum mandiri berubah.
3. Kurikulum Merdeka secara utuh (tahapan ini disebut dengan kurikulum mandiri berbagi).
Kurikulum Mereka memiliki dua struktur kurikulum yaitu intrakurikuler dan proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam pengimplementasiannya setiap jenjang pendidikan memiliki peluang untuk melakukan pembelajaran berbasis proyek yang disesuaikan dengan kondisi/lingkungan sekolah atau kearifan lokal, budaya daerahnya masing-masing.
Lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat merupakan Trisentra Pendidikan yang juga sangat berpengaruh didalam penyelenggaraan tatanan satuan pendidikan dan tidak dapat dipisahkan.
