"Pernahkah terpikir bahwa candi borobudur menyadarkan kita akan pentingnya pendidikan musik bagi anak usia dini?" ( Hana Marita Sofianti)
Sebagai guru PAUD, saya sangat memahami akan pentingnya pendidikan atau pengenalan musik bagi anak sejak usia dini.Â
Dimana sebelumnya terdapat 6 aspek perkembangan anak yang ditetapkan dalam kurikulum nasional PAUD , Seni yang termasuk didalamnya musik adalah salah satunya.
Seiring perkembangan ternyata aspek seni dan musik tidak dapat dipisahkan dari ke 5 aspek yang sudah ada, dimana setiap aspek pasti terkandung unsur seni dan musik didalamnya.
Jadi sebenarnya bukan 6 aspek dikurangi 1 aspek, melainkan penguatan kembali 5 aspek yang didalamnya terdapat unsur seni dan musik yang saling terkait.
Ke 5 aspek tersebut sudah sering saya ulas di sini, diantaranya : Aspek Agama, Moral & Spiritual, Bahasa, Kognitif, Fisik Motorik, dan Sosem (Sosial Emosional).
Seni atau musik merupakan bagian dari pembelajaran setiap hari pada satuan PAUD formal, non formal dan informal, baik secara sederhana ataupun lebih dari itu.
Dalam penyelenggaraan pembelajaran di sekolah biasanya pada setiap tema selalu diiringi dengan lagu dan musik dalam RKH/SKH.
Entah itu musik yang diciptakan dari bahan alam ataupun dari barang bekas yang masih memiliki daya guna juga terjamin kehigienisannya.
Sejak bayi (didalam kandungan) anak akan peka terhadap apa yang didengar oleh inderanya, apa yang dirasakan oleh ibunya akan dia rasakan pula.
Bahkan seorang pakar anak dan dokter kandungan menganjurkan untuk lebih menstimulasi bayi didalam rahim untuk mendengarkan musik ataupun dibacakan kitab suci.
