Menyusun Best Practices (Cerita Praktik Baik)

Faktor keberhasilan aksi ini adalah karena adanya kemauan yang tinggi dari peserta didik untuk memperoleh hasil belajar yang lebih baik, sehingga mereka berusaha mengikuti pembelajaran dengan lebih baik.

Pembelajaran dari proses ini adalah: kemampuan yang dimiliki siswa dapat diasah dan ditingkatkan dengan cara yang tepat. Pendidik perlu literasi agar dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa sehingga hasil belajar siswa meningkat.

Rencana Tindak Lanjut:

• Berusaha konsisten menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik
• Berusaha konsisten untuk terus meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik melalui model pembelajaran PBL
• Berusaha konsisten melakukan tes kemampuan awal peserta didik sebagai acuan dalam memulai materi yang sesuai dengan kemampuan peserta didik
•