Kasus guru melaporkan orangtua murid ke polisi atau sebaliknya wali murid mengadukan guru ke aparat hukum kerap menjadi topik berita di media massa. Baru-baru ini, seorang kepala sekolah salah satu sekolah menengah atas di Batam melaporkan seorang wali murid dalam kasus perbuatan tidak menyenangkan (Batam Pos, 26 Agustus).
Diberitakan, laporan itu bermula saat seorang wali murid, setelah mendapat pengaduan dari anaknya, mendatangi sekolah lalu berteriak dan memaki guru karena tidak menerima perlakuan guru. Pihak sekolah menilai tindakan sang orangtua murid berlebihan hingga memilih lapor polisi. Bukan pilihan keliru memang, meski sesungguhnya masih ada cara lain yang lebih arif yang bisa ditempuh oleh pihak sekolah. Persoalan yang timbul di sekolah tidak selalu harus berakhir di ranah hukum. Persoalan sesungguhnya bisa diselesaikan secara mufakat di tingkat sekolah.
Dalam kejadian ini, para pihak dituntut menahan diri, tidak terkecuali orangtua. Tindakan protes yang dilakukan secara berlebihan dengan memaki guru memang akan sulit dicari dalil pembenarannya, apalagi pemicunya bersumber dari informasi yang belum dipastikan kebenarannya.
Ingat! Sekolah merupakan institusi formal yang harus dijaga kewibawaannya. Sekolah merupakan lembaga pendidikan sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar. Sekolah adalah media transfer ilmu. Sekolah sebagai lembaga harus dihormati berikut segala perangkat yang ada di dalamnya, termasuk itu para guru sebagai tenaga pendidik.
Tentu kita tidak menghendaki ini menjadi sebuah kelaziman bagi para orangtua murid yang terbiasa menyampaikan protesnya dengan cara-cara yang kurang pantas. Ada nilai yang harus dijaga, apalagi ini di lingkungan sekolah. Orangtua seharusnya memberikan teladan bagaimana menyikapi persoalan dengan cara-cara yang lebih bermartabat. Mendatangi sekolah dengan meluapkan kejengkelan dan melontarkan makian kepada guru tentu bukan pilihan yang tepat. Tidak saja itu dapat menjatuhkan wibawa guru tapi juga meruntuhkan wibawa sekolah sebagai sebuah institusi pendidikan.
Tulisan ini sama sekali tidak bermaksud untuk mencari siapa yang benar dan siapa yang salah. Juga tidak berkepentingan untuk membela salah satu pihak atas pihak lainnya. Tapi, semata mata ingin mengajak kita semua agar lebih arif melihat persoalan.
Kita dididik untuk tidak gemar menyalahkan orang lain. Kita justru diajarkan untuk selalu ber-muhasabah yang dalam terminologi syar’i bermakna evaluasi diri. Prinsip ini yang seharusnya kita pegang teguh.
Berikan keleluasaan bagi para guru untuk menjalankan perannya. Bikin mereka nyaman sebab mendidik anak bukan pekerjaan mudah. Sepuluh anak saja, isi kepalanya pasti beda-beda, tindak tanduk serta prilakunya tentu juga tidak akan sama. Mengelola karakter yang bermacam-macam ini bukan perkara ringan. Nah, kalau dalam proses mendidik ini guru sebagai tenaga pengajar diganggu oleh hal-hal yang tidak perlu, maka jelas akan berdampak buruk terhadap proses dan sistem yang sudah dibangun oleh para tenaga pendidik.
Guru sebaga sosok yang digugu dan ditiru memang tidak bermakna bahwa guru itu selalu bebas dari dosa. Guru juga manusia biasa yang bisa salah bisa khilaf. Tidak ada guru yang nihil dari kesalahan. Jika salah, guru harus diingatkan. Mereka juga perlu dikontrol. Sebab, guru tidak kebal dari koreksi dan kritikan. Tapi tentu ada jalurnya. Gunakan wadah yang tersedia, lewat komite sekolah misalnya. Salah satu fungsi komite sekolah adalah mengakomodasi aspirasi para orangtua murid. Wali murid bisa memanfaatkan instrumen ini untuk menyampaikan pandangannya guna kemajuan pendidikan anak didik.
Tidak elok membiasakan sikap yang sedikit sedikit melabrak, sebentar sebentar protes ke sekolah hanya karena mendapat pengaduan dari sang anak. Pola seperti ini jelas tidak mendidik. Anak memang belum tentu salah, sebaliknya anak juga tidak selalu benar. Alangkah bijak jika orangtua tidak tergesa-gesa mengambil sikap yang berlebihan begitu menerima laporan sang anak. Teliti dulu kebenaran informasi tersebut. Jangan-jangan memang sang anak yang salah.
Dalam Islam kita diajarkan untuk mengedepankan prinsip tabayyun, yakni mencari kejelasan tentang sesuatu permasalahan hingga jelas dan terang. Orangtua selayaknya meyeleksi dulu informasi yang masuk ke telinganya, termasuk itu informasi yang bersumber dari anak, bukannya terburu-buru dalam bersikap dan gegabah mengambil tindakan.
