Modul Kerucut 2

2. Setelah presentasi diadakan tanya jawab tentang hasil presentasi tersebut 

Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang presentasi

 

5. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

1. Peserta didik diberikan kesempatan oleh guru untuk menanyakan materi yang belum dipahami selama pembelajaran berlangsung

2. Guru memberikan penguatan dan umpan balik berupa soal sebagai assement formatif pada  materi volume kerucut

PENUTUP (10 menit)

1.

Peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan hasil pembelajaran

2.

Peserta didik dan guru melakukan refleksi pembelajaran