QUIZ-Diskursus Behavioral Conditioning Ivan Pavlov dan Fenomena Kejahatan Korupsi di Indonesia

 Penghargaan Nobel:
- Pada tahun 1904, Pavlov dianugerahi Penghargaan Nobel dalam Fisiologi atau Kedokteran atas karyanya dalam fisiologi pencernaan, terutama terkait dengan penelitiannya tentang sekresi kelenjar ludah.

 Periode Soviet dan Kehidupan Lanjutan:
- Setelah Revolusi Bolshevik pada tahun 1917, Pavlov mendukung pemerintahan Soviet dan terus melakukan penelitiannya di Institut Fisiologi Leningrad.
- Pavlov tetap aktif dalam riset dan pengajaran sepanjang karirnya, meskipun beberapa pengaruh politik pada waktu itu menciptakan tantangan.

Meninggal Dunia:
- Ivan Pavlov meninggal dunia pada 27 Februari 1936, di Leningrad, Soviet Union.
- Warisannya tetap kuat dalam dunia ilmiah, terutama dalam psikologi dan pembelajaran perilaku.

Pavlov dihormati atas kontribusinya yang besar terhadap pemahaman kita tentang pembelajaran dan perilaku. Karyanya dalam kondisioning klasik telah membentuk dasar bagi banyak penelitian dalam psikologi dan ilmu perilaku.

Teori Behavioral Ivan Pavlov 

.

1. Stimulus Tak Bersyarat (US - Unconditioned Stimulus):Merupakan stimulus yang secara alami memicu suatu respons tanpa adanya pembelajaran sebelumnya. Contohnya adalah makanan dalam eksperimen Pavlov dengan anjing.

2. Respon Tak Bersyarat (UR - Unconditioned Response):Merupakan respons biologis alami terhadap stimulus tak bersyarat. Dalam eksperimen Pavlov, respons ini adalah pengeluaran air liur oleh anjing sebagai respons terhadap makanan.

3. Stimulus Bersyarat (CS - Conditioned Stimulus):Merupakan stimulus yang pada awalnya netral tetapi setelah dipasangkan dengan stimulus tak bersyarat, dapat memicu respons yang sama. Dalam eksperimen Pavlov, bunyi lonceng adalah stimulus bersyarat.

4. Respon Bersyarat (CR - Conditioned Response):Merupakan respons yang dipicu oleh stimulus bersyarat setelah dipasangkan dengan stimulus tak bersyarat. Dalam eksperimen Pavlov, respons ini adalah pengeluaran air liur oleh anjing sebagai respons terhadap bunyi lonceng.

5. Proses Pembelajaran:Kondisioning klasik adalah proses pembelajaran di mana asosiasi terbentuk antara stimulus bersyarat dan stimulus tak bersyarat. Proses ini menghasilkan pembentukan respons bersyarat.

6.