Kurikulum PAUD menetapkan kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar ( KD ) sebagai landasan utama dalam pembelajaran. KI-KD Â dalam kurikulum pembelajaran ini menekankan nilia-nilai agama dan moral sebagai integral dari pengembangan anak usia dini. COntohmya, kompetensi yang berkaitan denga sikap spritual meliputi pengenalan nilai-nilai keagamaan,sedangkan kompetensi sosial dapat mencakup kemampuan berbagai dan berempati terhadap sesama.
b). Kegiatan Pembelajaran
Dalam implementasi kurikulum PAUD, kegiatan kegiatan pembelajaran dirancangan untuk mendukung pencapain KI-KD tersebut. Beberapa contoh kegiatan yang dapat dilakukan adalah:
a). Bercerita tentang tokoh agama
Menggunakan cerita atau kisah tentang tokoh-tokoh agama untuk mengajarkan nilai-nilai moral dan spritual kepada anak-anak.
b). Praktek ibadah sederhana
Mengenalkan dan mempraktikkan kegiatan ibadah atau ritual agama secara sederhana yang sesuai dengan tingkat pemahaman anak usia dini.
c). Kegiatan berbagai
Mendorong anak-anak untuk berbagai dengan sesama sebagai implementasi nilai-nilai sosial dan moral yang diajarkan.
integrasi kegiatan seperti ini memungkinkan anak-anak untuk secara langsung terlibat dalam pengalaman pembelajar yang berhubungan dengan nilai-nilai agama dan moral dalam konteks sehari-hari mereka.
C). Lingkungan Belajar
