* Pemantauan dan pengaturan suhu: Petugas kebersihan atau manajemen kampus perlu memantau suhu ruangan kelas secara teratur dan melakukan pengaturan yang sesuai. Menggunakan alat pengukur suhu yang akurat dan terpercaya akan membantu mereka dalam menentukan pengaturan suhu yang optimal untuk kenyamanan mahasiswa.Â
* Pengaturan suhu yang ideal: Suhu yang dianggap nyaman untuk pembelajaran adalah sekitar 23-25 derajat Celsius. Mahasiswa dapat mendorong agar suhu AC diatur pada kisaran tersebut agar tetap nyaman tanpa mengorbankan kesehatan dan konsentrasi mereka.
Selain itu, disarankan untuk mengatur waktu pengoperasian AC. Misalnya, menjaga AC tetap menyala beberapa waktu sebelum dan selama sesi pembelajaran, kemudian menghentikan operasinya saat istirahat atau di akhir sesi pembelajaran. Hal ini akan membantu menjaga suhu yang nyaman selama kegiatan belajar-mengajar.
Telah kita diskusikan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah ini. Kolaborasi dan komunikasi antara mahasiswa, dan petugas kebersihan akan memainkan peran penting dalam merumuskan dan menerapkan solusi yang efektif.
Selain solusi-solusi yang telah dibahas, ada juga langkah tambahan yang dapat diambil untuk menciptakan ruangan kelas yang nyaman:
* Penyediaan pakaian yang sesuai: Mahasiswa dapat memastikan bahwa mereka mengenakan pakaian yang sesuai dengan suhu ruangan kelas. Menggunakan pakaian yang hangat dapat membantu mengatasi kelembutan dan membuat mahasiswa merasa lebih nyaman.
Kesimpulannya, ruangan kelas yang terlalu dingin dapat berdampak negatif pada kualitas pembelajaran dan kesejahteraan mahasiswa. Pengaturan suhu AC yang tidak tepat adalah penyebab umum dari masalah ini. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang masalah ini, kita dapat mencari solusi yang efektif dan implementasinya dapat melibatkan kolaborasi antara mahasiswa, petugas kebersihan.
Meningkatkan kenyamanan ruangan kelas akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan kesejahteraan mahasiswa. Dengan ruangan yang nyaman, mahasiswa dapat fokus pada proses pembelajaran, meningkatkan produktivitas, dan mencapai hasil yang baik dalam perjalanan pendidikan.
Sebagai akhir dari artikel ini, saya berharap bahwa solusi-solusi yang telah disampaikan dapat membantu mengurangi kelembutan ruangan kelas yang terlalu dingin di kampus Unpam dan institusi pendidikan lainnya. Dengan menjaga suhu ruangan yang nyaman, kita dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang optimal bagi mahasiswa.
*Referensi:*
- Implementasi IOT Untuk Sistem Kendali AC Otomatis Pada Ruang Kelas di Universitas Serang Raya. Mochammad Natsir, Dwi Bayu Rendra, Acep Derby Yudha Anggara. (2019)
- Pengaruh kualitas udara dalam ruangan Ber-AC terhadap gangguan kesehatan. J Mukono, Corie Indria Prasasti, Sudarmaji Sudarmaji Jurnal Kesehatan Lingkungan Unair 1 (2), 3941, (2005)
NAMA : Fitri Anisa
NIM : 221010750038
MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA
DOSEN PENGAMPU : Dewi Septiani, S.Hum., M.Pd
KELAS : 02SIDE001
