Jurnal Refleksi Dwimingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran yang saya dapatkan ketika mempelajari modul pembelajaran berdiferensiasi, antara lain:

• Saya belajar dan memahami bahwasanya murid terlahir dengan keunikan dan karakter yang berbeda-beda, potensi serta minat yang beragam
• Pembelajaran berdiferensiasi merupakan usaha guru menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu. 
• Strategi pembelajaran berdiferensiasi  dibagi menjadi diferensiasi konten diferensiasi proses dan diferensiasi produk.
• Kebutuhan belajar siswa dibagi menjadi kesiapan belajar, minat belajar dan profil belajar murid
• Assessment for learning yaitu penilaian yang dilakukan selama berlangsungnya proses pembelajaran  dan berfungsi sebagai penilaian formatif.
• Assessment of learning yaitu penilaian yang dilaksanakan setelah proses pembelajaran selesai titik berfungsi sebagai penilaian sumatif.

Future

Langkah awal yang akan saya lakukan dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah:

•  Melakukan asesmen diagnostik formatif dan sumatif

• Mengatakan kesiapan belajar minat belajar dan profil belajar murid

• Melakukan diferensiasi konten diferensiasi proses dan diferensiasi produk

• Menciptakan pembelajaran inovatif kreatif efektif dan menyenangkan