"Bukan kematian benar menusuk kalbu. Keridlaanmu menerima segala tiba. Tak kutahu setinggi itu atas debu. Dan duka maha tuan bertakhta." (Chairil Anwar, 1942)
Wafatnya Baharuddin Jusuf Habibie adalah duka besar bagi bangsa ini. Habibie adalah mata air, dan kepergiannya tentu saja membuat kita harus menanggung dahaga lagi. Pada hari-hari yang keteladanan kian langka, kehilangan Habibie membuat kita kian kering inspirasi. Â Â
Habibie, seperti ungkapan penulis Ahmad Fuadi, adalah manusia yang hadir pada semua dimensi ruang dan waktu. Habibie eksis di dimensi politik, ilmu pengetahuan, teknologi, agama, sampai ke dimensi seni. Itulah sebab mengapa semua orang merasa memiliki Habibie dan sangat kehilangan setelah kepergiannya. Habibie dicintai semua kalangan.
Namun, sumur inspirasi Habibie masih cukup dalam, dan kita tidak boleh berhenti untuk mengambilnya. Karya-karya Habibie masih terus hidup. Warisan Habibie masih dapat kita rasakan. Jika kita membayangkan bagaimana manusia unggul yang sebenarnya untuk memajukan bangsa ini, profil Habibie dapat menjadi gambarannya. Jika saat ini pemerintah menggalakkan gerakan literasi, kita dapat menyebut bahwa tujuannya adalah agar bangsa ini dapat memiliki manusia-manusia unggul, kurang lebih seperti Habibie.
Salah satu teladan yang dapat kita contohi, yaitu bagaimana Habibie tumbuh menjadi seorang yang literat sedari kecil. Habibie menyukai ilmu pengetahuan sejak kecil. Habibie kecil sangat suka dengan buku-buku.
Di sini keluarga Habibie dapat menjadi role model dalam penerapan gerakan literasi di keluarga. Alwi Abdul Jalil, ayah Habibie, terbukti telah berhasil mendidik anaknya menjadi seorang pemimpin dan ilmuwan besar yang pernah dimiliki Indonesia.
Alwi Abdul Jalil memulainya dengan menumbuhkan ketertarikan sang anak kepada dunia sains. Sebagai pegawai pertanian, Alwi Abdul Jalil sering memperlihatkan hal-hal menarik di dunia pertanian kepada Habibie kecil, seperti cangkok dan stek buah-buahan.
Rasa penasaran pun tumbuh dan Habibie sering mengajukan pertanyaan. Cara Alwi Abdul Jalil menjawab pertanyaan Habibie sangat menarik untuk diperhatikan. Alwi Abdul Jalil memberi jawaban dengan secukupnya, dan selebihnya adalah memberi buku-buku agar Habibie mendapatkan jawabannya sendiri.
Habibie kecil membaca buku-buku lintas bahasa. Jika kesulitan mengartikannya, Habibie bertanya kepada sang ayah. Ayahnya membantu, dan juga memberinya ensiklopedi atau kamus agar Habibie mencari artinya sendiri. Habibie pun akhirnya akrab dengan ensiklopedi dan kamus-kamus berbagai bahasa sejak kecil.
Gerakan literasi pada keluarga Habibie tidak hanya tentang menyuruh anak membaca buku, tetapi juga bagaimana agar anak tertarik kepada ilmu pengetahuan. Dengan ketertarikan kepada ilmu pengetahuan, otomatis anak-anak akan mencintai buku-buku.
