Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Daerah 3T

Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi problematika implementasi Kurikulum Merdeka tersebut adalah: 

1. Guru dapat mengembangkan keterampilan mereka dalam merancang kurikulum melalui pelatihan dan pengembangan profesional. Hal ini dapat membantu memastikan bahwa guru memiliki keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk merancang kurikulum yang efektif. 

2. Guru diharapkan proaktif dalam mencari modul pembelajaran dan juga meningkatkan literasi guna menambah referensi. Hanya mengandalkan buku teks yang ada di perpustakaan tidak akan memberikan solusi untuk program baru yang setiap harinya terus berubah sesuai perkembangan zaman. Salah satunya adalah Google scholar bisa menjadi alternatif untuk memecahkan masalah perihal referensi mengenai kurikulum merdeka. Alternatif lain adalah file searching dari berbagai sumber misalnya dari komunitas yang sering mengikuti pelatihan, seminar, workshop, atau webinar Nasional. 

3. Guru dapat memanfaatkan teknologi dan alat bantu lainnya yang ada secara efisien. Contohnya dengan memanfaatkan aplikasi Merdeka Mengajar yang sudah disediakan pemerintah.

4. Pemerintah perlu melakukan pemerataan fasilitas sekolah untuk menunjang pelaksanaan kurikulum merdeka. Tidak semua sekolah memiliki akses yang mudah terhadap teknologi, contohnya sekolah di daerah 3T. Pemerintah perlu melakukan pemerataan fasilitas untuk menyukseskan kurikulum merdeka.

5. Pemerintah perlu memberikan panduan khusus beserta penjelasan dalam forum seminar atau workshop secara berkala yang khusus membahas mengenai pengimplementasian kurikulum merdeka pada sekolah. Kegiatan ini perlu dilakukan secara berkesinambungan dan dilengkapi dengan pelatihan tahap per-tahap untuk memenuhi kebutuhan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada tiap tahapannya sesuai tuntunan kurikulum merdeka. 

Dengan adanya evaluasi serta solusi tersebut diharapkan penerapan Kurikulum Merdeka kedepannya dapat lebih merata secara menyeluruh.