Pesan moral agar selalu menjaga lingkungan sekitar
berdoa sesudah belajar;
Anak menjawab salam dari guru, pulangÂ
3. Menganalisis hasil pembelajaran
      Hasil analisi pembelajaran pada penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) dengan eksperimen untuk mengatasi masalah kemampuan motorik halus anak belum berkembang dengan optimal pada siklus dua ini cukup baik sehingga kegiatan ini dapat dapat dikatakan berhasil.
4.Refleksi
Berdasarkan hasl refleksi pada siklus dua ini pembelajaran yang dilaksanak cukup baik sehingga anak terlihat antusias dalam kegiatan pembelajaran.
Dari semua kegiatan yang dilaksanakan pada ppl  siklus 2 ini model pembelajran project based learning  (PjBL) dengan eksperimen sangat menarik sehingga dapat diangkat sebagai best practice pada silkus 2 ini.
Dengan data seperti ini tujuan pembelajaran telah tercapai
Respon anak saat kegiatan pembelajaran anak sangat senang dan antusias sekali dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, kegiatan lebih menarik bagi anak dan tidak membosankan bagi anak.
Faktor keberhasilan dengan model pembelajaran (PjBL) dengan eskperimen menurut Setyowati, dkk (2021) metode pembelajran eksperimen dapat menarik perhatian anak dan anak lebih antusias dalam pembelajaran.Â
