Kepala sekolah, guru, bahkan peserta didik sekalipun menjadi factor penentu yang sangat penting pada Pendidikan sekolah dasar (SD). Guru dan peserta didik menjadi pemegang peranan dalam proses Pendidikan secara umum agar terjadinya perubahan yang lebih baik. Sedangkan posisi kepala sekolah adalah posisi Dimana yang menjadi penjamin terlaksananya sebuah proses Pendidikan yang baik terkhusus pada Pendidikan karakter pembentukan kedisplinan siswa. Setiap komonen pada jenjang Pendidikan memiliki peranan dan juga fungsi masing -- masing tergantung bagaimana proses belajar mengajar yang ada dan pemberian Pendidikan disebuah sekolah dilakukan secara baik. Maka dari itu laporan ini akan berisikan tentang " Kolaborasi Kepala Sekolah dan Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui Peningkatan Kualitas Lingkungan Sekolah di SDN Kubang Apu "
BAB II
A.METODE PENELITIAN
Metode penelitian adalah metode yang digunakan untuk memberikan pedoman langkah-langkah yang akan dilakukan dalam penelitian, seperti: Mengumpulkan dan menganalisis data, mengajukan pertanyaan untuk dibahas selama proses penelitian, dan merangkum hasil penelitian. Metode penelitian juga digunakan untuk mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang dipertimbangkan dalam penelitian dan sering digunakan dalam pemecahan masalah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kualitatif yang merupakan jenis penelitian lapangan. Metode penelitian kualitatif adalah metode yang menggunakan kata-kata (lisan dan tulisan) untuk mengumpulkan dan menganalisis data. Metode penelitian kualitatif ini tidak menggunakan teknik analisis numerik. Studi ini memberikan gambaran rinci tentang situasi saat ini.
 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi kerjasama antara kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa melalui peningkatan kualitas lingkungan sekolah di SDN Kubang Apu, dan untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi kerjasama antara kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dengan meningkatkan kualitas lingkungan sekolah di SDN Kubang Apu adalah dengan mengevaluasi perilaku siswa. Investigasi harus dilakukan. Penelitian ini dilakukan di SDN Kubang Apu, alamat Kp. Kubang apu, Kota Serang. Populasi sasaran penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa SDN Kubang Apu.
Laporan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, deskriptif adalah deskriptif. Dengan mengingat hal ini, laporan ini mengungkapkan situasi tersebut dengan kata-kata. Deskripsi merupakan suatu cara untuk menangkap ciri-ciri dan kondisi yang ada pada saat penelitian dilakukan dan untuk menyelidiki penyebab gejala tertentu. Pendekatan ini digunakan karena data yang dibutuhkan penulis untuk membuat laporan ini hanyalah informasi, penjelasan, dan pernyataan lisan. Penelitian kualitatif menciptakan hubungan yang lebih langsung antara peneliti dan sumber data. Dengan cara ini, peneliti lebih mampu memahami fenomena yang dijelaskan, dibandingkan hanya mendasarkan pada sudut pandang peneliti sendiri.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah keadaan yang terjadi pada saat observasi , pada akhirnya penggunaan hasil laporan ini juga valid pada saat itu , belum tentu sesuai jika dipakai di kemudian hari. Deskripsi kualitatif Pendekatan tersebut diuraikan secara lisan menurut pendapat informan , karena relevan dengan pertanyaan penelitian, maka kami Saya juga menganalisis kata-kata apa saja yang tersembunyi di balik perilaku informan (pikiran, perasaan, dan tindakan).
B.PEMBAHASAN
SD Negeri Kubang Apu adalah sebuah lembaga sekolah SD negeri yang alamatnya di Kp. Kubang Apu, Kota Serang. SD negeri ini didirikan pertama kali pada tahun 1977. Saat sekarang SD Negeri Kubang Apu mengimplementasikan panduan kurikulum belajar SD 2013. SD Negeri Kubang Apu dibawah komando seorang kepala sekolah dengan nama Eman Suherman dan operator sekolah Ahmad Rosidi. SD Negeri Kubang Apu terakreditasi grade B dengan nilai 86 (akreditasi tahun 2021) dari BAN-S/M (Badan Akreditasi Nasional) Sekolah/Madrasah. Berikut merupakan Profil Singkat dari SDN Kubang Apu :
1.NPSN: 20604915
2.Tingkatan Sekolah: Sekolah Dasar
