Kreativitas Mengajar Atasi Kejenuhan Belajar Saat Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar

Link dari video tersebut di kirim ke group Whatsapp, kemudian peserta didik menjelaskan ulang mengenai apa yang mereka pahami dari materi video tersebut. 

Penjelasan yang dilakukan peserta didik tidak berupa rangkuman ataupun tulisan tetapi berupa video. Hal ini dapat melibatkan orang tua dalam pembelajaran online, orang tua dapat mengarahkan serta dapat membantu peserta didik dalam pembuatan video mengenai penjelasan materi. Setelah pembuatan video selesai, dapat dikirim di group Whatsapp untuk dilakukan penilaian oleh pendidik. 

Inovasi-inovasi tersebut dapat diterapkan guru dalam pembelajaran online guna mengatasi kejenuhan peserta didik karena metode yang digunakan terlalu monoton.

Dunia boleh mewabah dan terimpit oleh pertumbuhan yang melambat, tapi dunia pendidikan harus tetap berlari demi melanjutkan peradaban.

Daftar Pustaka

1. Abidah, A., Hidaayatullaah, H. N., Simamora, R. M., Fehabutar, D., & Mutakinati, L. (2020). The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of " Merdeka Belajar ." Studies in Philosophy of Science and Education, 1(1), 38--49. https://doi.org/https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15104
2. Ahmed, S., Shehata, M., & Hassanien, M. (2020). Emerging Faculty Needs for Enhancing Student Engagement on a Virtual Platform. MedEdPublish, 1--5. https://doi.org/https://doi.org/10.15694/mep.2020.000075.1
3. Banggur, M. D. V., Situmorang, R., & Rusmono. (2018). Pengembangan Pembelajaran Berbasis Blended Learning pada Mata Pelajaran Etimologi Multimedia. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 20(2), 152--165. https://doi.org/10.21009/JTP2002.5
4. Bao, W. (2020). COVID-19 and online teaching in higher education : A case study of Peking University. March, 113--115. https://doi.org/10.1002/hbe2.191
5. Dewi, W. A. F. (2020). DAMPAK COVID-19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DI. 2(1), 55--61.
6. Gunawan, Suranti, N. M. Y., & Fathoroni. (2020). Variations of Models and Learning Platforms for Prospective Teachers During the COVID-19 Pandemic Period. Indonesian Journal of Teacher Education, 1(2), 61--70.
7. Kusuma, J. W., & Hamidah. (2020). Platform Whatsapp Group Dan Webinar Zoom Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemik Covid 19. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Volume, 5(1).
8. Verawardina, U., Asnur, L., Lubis, A. L., & Hendriyani, Y. (2020). Reviewing Online Learning Facing the Covid-19 Outbreak. 12(3), 385--392.