Yuk Kenali Teori Belajar Behavior dan Teori Belajar Kognitif!

1. Teori Perkembangan Piaget

Jean Piaget lahir pada 16 September 1980 di Neuchatel, Swiss. Paiget terkenal karena hasil penelitiannya tentang anak-anak dan teori kognitifnya. Piaget mengemukakan bahwa sejak usia balita, seseorang telah memiliki kemampuan tertentu untuk menghadapi objek-objek yang ada disekitarnya. Kemampuan ini masih dalam bentuk kemampuan sensor motorik. Dengan kemampuan ini balita akan mengekplorasi lingkungannya dan menjadikannnya sebagai dasar dari pengetahuan yang kemudian akan menjadi kemampuan-kemampuan yang lebih maju dan rumit. 

Piaget membagi tahap-tahap perkembangan kognitif menjadi empat, yaitu:

a.       Tahap sensorimotorik (umur 0-2 tahun)

Ciri pokok perkembangan berdasarkan tindakan, dan dilakukan selangkah demi selangkah. 

b.      Tahap preoperasional (umur 2-7/8 tahun)

Ciri pokok perkembangan pada tahap ini adalah penggunanaan symbol atau tanda bahasa, dan mulai berkembangnya konsep-konsep intuitif.

c.       Tahap operasional konkret (umur 7/8-11/12 tahun)

Ciri pokok perkembangan pada tahap ini adalah sudah mulai menggunakan aturan-aturan yang jelas dan logis, dan ditandai adanya reversible dan kekekalan.

d.      Tahap operasional formal (umur 11/12-18 tahun)

Ciri pokok perkembangan pada tahap ini adalah anak sudah mampu berpikir abstrak dan logis dengan menggunakan pola berpikir "kemungkinan".