Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kesadaran Menabung
Mengajari anak-anak untuk menabung memerlukan pendekatan yang disesuaikan dengan usia dan kebutuhan. Menabung dapat diajarkan sejak dini melalui permainan dan kegiatan yang menyenangkan. Hal ini akan membantu anak lebih mudah memahami konsep menabung dan merangsang minat mereka untuk mulai menabung. (Syarifah & Hidayat, 2021)
Evaluasi Dampak Pendidikan Keuangan
Penting untuk melakukan evaluasi terhadap dampak dari program pendidikan keuangan yang diberikan di SD Negeri 01 Pangkalan Jati. Evaluasi dapat dilakukan melalui tes pengetahuan, observasi perilaku menabung, dan kuesioner untuk mendapatkan umpan balik dari siswa.
Metode
Kegiatan Proyek Jaringan Kerja Pembelajaran Berbasis Lokal (PJBL) dilaksanakan pada tanggal 7 November 2023 terhadap siswa Kelas 4 SDN Pangkalan Jati 01. Dalam kegiatan ini diharapkan siswa siswi dapat mengetahui dan menerapkan bagaimana cara mengelola keuangan sejak dini dengan cara menabung. Oleh karena itu terdapat beberapa metode pengabdian yang kami lakukan, yaitu;
1. Pengenalan Masalah
Pada tahap ini, kami mengidentifikasi dan menentukan masalah yang nantinya akan dijadikan acuan dalam pembuatan judul dari kegiatan PJBL sesuai dengan tema dari pilar kami. Kami menentukan judul sesuai dengan topik penelitian yaitu berkaitan dengan pengentasan kemiskinan dengan meningkatkan pengetahuan terkait kesadaran untuk mengelola keuangan sejak dini. Analisis ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam permasalahan apa yang sedang dihadapi oleh anak-anak untuk mengelola keuangan khususnya menabung.
2. Perencanaan
Setelah menentukan topik dan judul penelitian, maka perlu untuk membuat rencana kerja proyek dalam bentuk proposal penelitian untuk mengetahui latar belakang permasalahan, solusi, tujuan, dan jadwal pelaksanaan.
3. Pelaksanaan Kegiatan
