Pendekatan Konseling
Guru BK yang berperan sebagai fasilitator konseling, mereka memberikan dukungan emosional kepada siswa yang mungkin mengalami tekanan sosial atau cyberbullying, bullying verbal, dan non verbal dengan memberikan arahan untuk mengelola konflik secara sehat.
Kolaborasi dengan Orang Tua dan Guru Lainnya
Guru BK berkolaborasi dengan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pembentukan etika siswa. Melibatkan orang tua dalam upaya ini memastikan konsistensi nilai dan norma di antara lingkungan di sekolah dan di rumah. Guru BK akan memanggil orang tua jika siswa melakukan pelanggaran yang berulang-ulang. Guru BK dapat berperan sebagai kolaborator dengan orang tua siswa untuk membentuk kerjasama yang kuat dalam mengatasi pengaruh media sosial terhadap etika belajar. Dengan melibatkan orang tua, guru BK dapat menciptakan lingkungan yang mendukung pemahaman bersama mengenai pentingnya pembatasan waktu penggunaan media sosial dan pengawasan orang tua terhadap aktivitas online anak-anak mereka. Kolaborasi ini memungkinkan pendekatan yang efektif dalam mendukung siswa, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Kerjasama dengan guru lainnya juga dapat menciptakan kebijakan bersama yang mendukung penggunaan media sosial yang bertanggung jawab.
Kolaborasi dengan Guru Mapel
Kolaborasi antara Guru Bimbingan Konseling (BK) dan Guru Mata Pelajaran (Mapel) memiliki potensi besar dalam membentuk etika siswa terhadap dampak tren media sosial. Guru BK memberikan panduan mengenai pemahaman dampak media sosial pada aspek psikologis dan sosial siswa, sementara Guru Mapel dapat menciptakan konten pembelajaran yang relevan dengan mata pelajaran yang diajarkan dan dapat menyisipkan materi yang mengintegrasikan aspek-aspek pembelajaran tentang perilaku etika di dunia maya. Kolaborasi tersebut menciptakan pendekatan terpadu yang memastikan bahwa siswa tidak hanya memahami materi pelajaran, tetapi juga dapat memilah informasi dengan bijak di dunia digital.
Sebagai Model Peran Positif dalam Penggunaan Media Sosial
Guru BK bukan hanya memberikan nasihat tetapi juga menjadi model peran positif dalam penggunaan media sosial. Dengan menunjukkan contoh yang bijaksana dan etis, Â dan bertanggung jawab di media sosial. Guru BK yang aktif dan positif di platform media sosial dapat memperkuat hubungan dengan siswa di dunia maya.
Banyak hal yang menjadi tantangan dalam membangun etika siswa di era digital, oleh karena itu peran guru Bimbingan Konseling (BK) menjadi kunci strategis. Guru BK memiliki tanggung jawab untuk tidak hanya memberikan informasi terkini tentang perkembangan teknologi, tetapi juga membimbing siswa dalam memahami dampak etika yang mungkin timbul. Melalui pendekatan yang efektif, guru BK dapat mengintegrasikan nilai-nilai moral, sikap positif, dan keahlian digital dalam pembimbingan mereka. Dengan membangun hubungan yang erat dengan siswa dan juga kerjasama dengan orangtua siswa, guru BK dapat menjadi panutan yang membantu mereka mengatasi permasalahan moral di dunia digital. Dengan demikian, guru BK tidak hanya berperan sebagai pendidik, tetapi juga sebagai pembimbing moral yang berperan dalam membentuk karakter siswa untuk menjadi individu yang etis dan bertanggung jawab di era digital ini.
Written by:
1. Elsa Yasinta (34202100001)
2. Feri Puji Lestari (34202100004)
3. Cahyani Ayu A. (34202100012)
4. Naila Nafisatun M. (34202100032)
5. Relly Aulia (2105100025)
Pendidikan Matematika, Universitas Isam Sultan Agung    Â
