Atmoko, D. (2024). Pembelajaran Menulis Puisi Berwawasan Lingkungan dalam Pembentukan Karakter Siswa SMA. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 7(1), 1-8.
Harti, L., Mana, L. H. A., & Ahadiat, E. (2022). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Sastra Berbasis Konteks Lingkungan di Sekolah Dasar. Lectura: Jurnal Pendidikan, 13(2), 164-176.
Setiawan, H., Mustadi, A., Zubaidah, E., Pujiastuti, P., & Sasongko, I. I. (2024). Potensi Lingkungan Sekitar sebagai Media Pembelajaran Menulis Puisi di Sekolah Dasar. Proceedings Series of Educational Studies, (6), 35-45.
Aryanto, S., & Widiansyah, A. (2020). Peningkatan Kemampuan Berprikir Kreatif Dalam Pembuatan Sastra Anak Berbasis Ecopreneurship Melalui Implementasi Design Thinking. Educational Journal of Bhayangkara, 1(1).
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
