Pancasila sebagai Fondasi Pendidikan Indonesia di Abad-21

Aspek-aspek dalam Profil Pelajar Pancasila tersebut antara lain peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Peserta didik senantiasa berpikir dan bersikap sesuai dengan nilai-nilai ketuhanan sebagai panduan untuk memilah dan memilih hal-hal yang baik dan benar, serta menjaga integritas dan keadilan. 

Peserta didik berpikir dan bersikap terbuka terhadap kemajemukan dan perbedaan, serta secara aktif berkontribusi pada peningkatan kualitas kehidupan manusia sebagai bagian dari warga Indonesia dan dunia. 

Peserta didik memiliki identitas diri selaku representasi budaya luhur bangsa, menghargai dan melestarikan budayanya, dan berinteraksi dengan berbagai budaya lainnya, peduli pada lingkungannya serta menjadikan kemajemukan yang ada sebagai kekuatan untuk hidup bergotong royong. Peserta didik yang mandiri dan berinisiatif untuk mempelajari hal-hal baru, serta gigih dalam mencapai tujuannya. 

Peserta didik mampu bernalar secara kritis dan kreatif serta mampu menganalisis masalah menggunakan kaidah berpikir saintifik dan mengaplikasikan alternatif solusi secara inovatif. 

Peserta didik aktif mencari cara untuk senantiasa meningkatkan kapasitas diri dan bersikap reflektif agar dapat terus mengembangkan diri dan berkontribusi kepada bangsa, negara, dan dunia. Adapun enam aspek dalam Profil Pelajar Pancasila, yaitu berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif. 

Dari keenam elemen tersebut dilihat sebagai satu kesatuan yang saling mendukung dan berkesinambungan satu sama lain. Keenam elemen tersebut juga menunjukkan bahwa Profil Pelajar Pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif, tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia sekaligus warga dunia.