Pembelajaran Bermuatan Kearifan Lokal, Sebuah Solusi?

Titik tekan  teori Trikon adalah pendidikan sebagai tempat pembudayaan nilai dan karater. Dunia pendidikan merupakan tempat dialog dan konstelasi berbagai ideologi, budaya dan nilai. Posisi strategis tersebut seharusnya dimanfaatkan oleh pendidik  untuk menanamkan karakter  yang baik yang bersumber dari budaya nasional. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah menanamkan karaker dengan mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran

Kearifan lokal mengandung berbagai nilai penting. Terdapat berbagai unsur-unsur  kecerdasan yang termuat dalam kearifan lokal.  Kecerdasan spiritualitas,  kecerdasan emosional dan kecerdasan kultural telah di wejawentahkan dalam praktek kehidupan bermasyarakat, sehingga kita dapat melihat ketahanan kearifan lokal dalam menghadapi perubahan zaman.

Berbagai peneliltian menunjukkan kearifan lokal sebagai penyaring yang cukup ampuh dari budaya yang merusak. Kearifan lokal sebagai budaya perlu dimasukkan dalam pembelajaran formal. Pengembangan manusia secara menyeluruh melalui pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai- nilai kearifan lokal sudah sangat tepat,  karena siswa akan berhadapan dengan situasi  sehari-hari yang tidak lepas dari budaya sekitar.

Dimasukkan nya nilai-nilai kearifan lokal dalam pembelajaran akan memperbesar  nilai tambah dan memajukan kearifan lokal. Kearifan lokal yang dipadukan  dengan situasi  pembelajaran akan menghasilkan pembelajaran yang bermakna dan konstektual. Pada akhirnya mampu mengangkat mutu pembelajaran.

Kerifan lokal bukan sesuatu yang hanya di dengar tetapi dapat menunjukkan keperkasaannya dalam menghadapi tantangan globalisasi. Pembelajaran yang bermuatan kearifan lokal perlu diwacanakan kembali, dipraktekkan dan dievaluasi secara terus menerus, 

Pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal sebaiknya diperkaya secara teoritik maupun praksis, sehingga mematangkan konsep dan praksis pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal. Tidak kalah penting adalah penelitian lanjutan mengenai pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal. Melalui penelitian akan ditemukan infromasi-informasi yang berharga yang berguna bagi pengayaan dan perbaikan pembelajaran bermuatan kearifan lokal.