Belajar itu perlu motivasi, pasti. Motivasi datangnya bisa dari dalam diri siswa (intrinsik) ataupun dari luar diri siswa atau lingkungan (ekstrinsik). Pada saat proses belajar berlangsung, guru memberikan motivasi-motivasi yang dapat menambah semangat siswa dalam belajar.Â
Guru dapat juga menghadirkan video-video motivasi sebagai ice breaking agar siswa tidak merasa jenuh di tengah proses belajarnya. Setelah itu, guru dapat meyuruh siswa bergantian untuk  memberikan kesan apa yang diperoleh setelah menonton video tersebut.
Kelima, Sesekali Keluarkan Candaan
Bercanda itu perlu, loh. Bahkan apabila dalam satu kelas ada salah satu teman yang suka bercanda itu mampu menjadi bumbu yang renyah dalam proses pembelajaran. Apalagi jika gurunya suka bercanda, wah akan semakin mengasyikkan. Siswa akan menikmati proses belajarnya tanpa rasa takut.Â
Tentu saja, bercanda yang dimaksud di sini adalah bercanda yang masih berada dalam batas wajar. Dalam artian, bercanda yang mampu mencairkan proses belajar tanpa melenceng jauh dari tujuan pembelajaran.
---
Nah, bagaimana, sudah siap menjadi guru yang mampu menciptakan kedekatan dengan siswa? Asik, loh.Â
Guru idaman adalah guru yang mampu menjadi teman dekat bagi siswanya.
Selamat mengajar dan selamat mengabdi. :)
