3. Masih menyempurnakan aspek tertentu dari kedewasaannya, sebagai akibatnya masih menjadi tanggung jawab pendidik.
4. Sebagai manusia/insan mempunyai sifat-sifat dasar yang sedang ia kembangkan secara terpadu, menyangkut seperti kebutuhan biologis, rohani, sosial, intelegensi, emosi, kemampuan berbicara, perbedaan individual dan sebagainya.
5. Faktor Alat Pendidikan. Alat pendidikan merupakan sebuah tindakan atau situasi/keadaan yang sengaja diadakan untuk mencapai suatu tujuan pendidikan tertentu. Marimba (1987:50) "alat pendidikan ialah faktor pendidikan yang sengaja dibuat serta digunakan demi pencapaian yang diinginkan/dituju".
6. Faktor Lingkungan Tanlain Wens (1989:39).
E. PENGERTIAN PERILAKU
     Myers (1983) dalam Walgito (2003:124) beropini bahwa perilaku itu adalah sesuatu yang akan terkena banyak pengaruh dari lingkungan. Berdasarkan Wawan dan Dewi (2010:48) perilaku merupakan respon individu terhadap sebuah stimulus atau suatu tindakan yang dapat diamati dan memikili frekuensi spesifik, durasi serta tujuan baik disadari atupun tidak. Menurut pengertian perilaku berdasarkan pendapat ahli tersebut, maka perilaku peduli rakyar/warga terhadap lingkungan itu penting karena akan berpengaruh pada terjaganya keseimbangan serta kelestarian lingkungan itu sendiri.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
