Nilai-nilai yang Ditanamkan pada Anak Usia Dini dalam Bimbingan Konseling

Dalam bimbingan konseling anak usia dini harus menjadikan anak merasakan aman dan nyaman, sehingga anak menjadi rileks saat dilakukannya bimbingan konseling. 

Selain itu penggabungan media saat bimbingan konseling perlu dilakukan (Eka, Astuti, and Chalimah 2016). Media yang dipilih saat bimbingan konseling harus sesuai dengan karakteristik anak.  

Penanaman nilai-nilai sosial yang bisa dilakukan saat bimbingan konseling bisa dilakukan dengan melatih anak untuk berempati pada orang lain. Melatih empati tersebut bisa diajarkan kepada anak untuk bisa berbagi makanan kepada temannya. Dengan begitu perlu dilakukan secara terus menerus dan nilai-nilai akan terbentuk dengan sendiriya.  

Penamaman nilai-nilai moral yang bisa dilakukan saat bimbingan konseling bisa dilakukan dengan melatih anak untuk senantiasa berucap perkataan yang baik. Melatih berucap perkataan yang baik tersebut harap dilakukan secara terus menerus. Dengan begitu nilai-nilai tersebut akan terbentuk dengan sendirinya.  

Selain melatih anak untuk berperilaku baik, penanaman nilai pada anak usia dini bisa dilakukan dengan menggunakan media film. Media film memiliki makna tersirat didalamnya. 

Diharapkan setelah melihat film tersebut anak mendapatkan beberaapa makna yang ada didalmnya. Dalam penggunaan media film ini harus didampingi oleh orang tua ataupun guru. Saat didampingi tersebut orang tua ataupun guru bisa memantau dan bisa juga memberikan beberapa pertanyaan atas film yang sudah diputar.

Anak usia dini memanglah sebuah fase yang harus diperhatikan betul setiap fase pertumbuhan dan perkembangannya. Pertumbuhan dan perkembangan pada anak relatif sama pada tahapan usia. Selain itu nilai-nilai pada anak usia dini juga harus diterapkan setiap hari agar dalam kehidupan kedepannya anak dapat menerapkannya dengan baik.

Referensi 

Eka, Rita, Budi Astuti, and Nur Chalimah. 2016. "Model Konseling Anak Usia Dini." In Rosda, , 1689--99.