Realita Semu Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Vs Mandor di era Kurikulum Merdeka

Kepala sekolah autokratis ini masih tersamarkan dengan adanya menerima masukan dari warga sekolah untuk memberikan kontribusi sekolah namun pada hasil akhirnya pendapat kepala sekolah yang akan dipakai. 

Autokratis yang dipakai kepala sekolah kepatuhan tinggi dan kontrol ketat, dengan ini kepala sekolah akan mendapatkan secara instan dampak positifnya, warga sekolah disiplin tinggi dan fokus pada tujuan. Dampak negatifnya lingkungan sekolah terlalu terkendali dapat memberikan tekanan psikologis warga sekolah dan keterbatasan partisipasi. 

Untuk memutuskan mata rantai ini, menjadi kepala sekolah harus benar-benar sesuai prosedur yang ada dan selalu dipantau dalam periode tertentu dan kalau memang tidak layak dalam waktu yang ditentukan bisa dikembalikan menjadi guru. Dengan ini, diharapkan agar kepala sekolah benar-benar kompeten dapat memberikan kontribusi untuk perkembangan sekolah yang lebih baik.