Pada mula nya OSIS di bentuk dalam  rangka membina kehidupan para peserta didik yang mana dicantumkan dalam beberapa dasar hukum salah satunya ialah Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas. Maka dari itu pemerintah menetapkan sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan secara nasional. Jalur tersebut terkenal dengan nama "Empat Jalur Pembinaan kesiswaan"yaitu: Organisasi Kesiswaan, Latihan Kepimpinan, Kegiatan Ekstrakulikuler, Kegiatan Wawasan Widytamandala.  OSIS merupakan organisasi dalam sekolah yang dikelola oleh murid-murid pilihan. Ada beberapa peran OSIS dalam pendidkan karakter yang paling utama ialah anggota OSIS sebagai tauladan dan panutan bagi teman-teman karena kenyataan sekarang ialah yang dapat mengubah diri peserta didik ialah teman-teman nya dan lingkungan nya  dan OSIS dapat mengembangkan program-program yang berpengaruh dalam  karakter-karakter peserta didik di sekolah tersebut contoh program-program yang dapat kita jalankan ialah seperti  mempringati hari-hari besar suatu agama, pembentukan majelis ta'lim,pembuatan buletin,pelaksanaan yasinan dan ceramah yang di laksanakan oleh peserta didik,kegiatan bakti sosial,serta pengadaan sosialisasi.
Pada pemaparan diatas dapat kita ketahui bahwa yang akan menetukan kejayaan suatu negara di masa depan  ialah para generasi bangsanya dan sudah sangat banyak sekali orang-orang pintar di Indonesia akan tetapi sangat sedikit yang memiliki karakter yang baik, malahan  kriminalitas yang banyak berdampak besar dilakukan oleh orang-orang pintar di Indonesia, dan dalam pelaksanaan pendidikan karakter yang masih kurang, untuk mengubah itu semua memang mebutuhkan daya dan energi yang besar dan dalam jangka waktu yang relatif lama dan komitmen yang di bangun bersama-sama adalah hal yang sangat penting untuk menegakkan pendidikan karakter yang optimal di sini peran pemerintah, keluarga dan sekolah(GuPerSis) sangat penting dalam penanaman karakter pada generasi bangsa. Jika komponen-komponen tersebut menjalankan tugas dan fungsinya dengan komitmen yang tinggi maka pendidikan karakter yang optimal dan Indonesia Emas 2045 bukan lah hal yang sulit untuk terwujud.
