Sebaiknya dengan dilakukannya percakapan akan membantu meringankan terkait cara penilaian perindividu dan memudahkan untuk mengetahui anak tersebut kurangnya ada dimana dan sampai mana kemampuannya, dan melalui portofolio pendidik dapat mengetahui perkembangan siswanya dari hasil karyanya dari waktu ke waktu sebagai bukti dari ia telah melakukan kegiatan pembelajaran. Akibatnya guru tidak memiliki data mengenai hasil perkembangan anak secara otentik (asli) mengenai kemampuan anak.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!