2). Observasi adalah teknik yang dilakukan dengan cara mencatat pengamatan terhadap obek tertentu.
3). Tes Kinerja adalah teknik yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan kemahirannya dalam melakukan kegiatan sehari-hari.
4). Penugasan adalah teknik yang menuntut peserta didik menyelesaikan tugas diluar kegiatan pembelajaran di kelas. Dapat diberikan secara individu atau kelompok berupa tugas rumah.
5). Tes lisan adalah peserta didik melakukan komunikas langsung secara tatap muka dengan guru atau beberapa guru.
6). Penilaian porotofolio adalah penilaian dengan menilai hasilkarya anak dalam bidang tertentu untuk mengetahui minat, perkembangan, prestasi atau kreativitas anak.
7). Jurnal adalah catatan pendidik selama proses pembelajaran yang berisi informasi kekuatan dan kelemahan peserta didik berkaitan dengan kognitif, afektif, prikomotor pda deskriptif.
8). Inventori adalah skala psikologi yang dipakai untuk mengungkapkan sikap, minat, emosi, motivasi, hubungan anatra pribadi dan persepsi anak terhadap suatu objek psikologis ysng dilakukan melalui wawancara atau angket.
9). Penilaian diri adalah teknik penilaian ndengan cara meminta anak untuk mengemukakakn kelebihan dan kekurangan dirinya dan beberapa hal.
10). Penilaian antarteman adalah teknik dengan meminta peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan temanya dalam hal tertentu.
2. Proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran ABK
Proses yang dilakukan sesuai dengan kurikulum yang berlaku disekolah tersebut. jika sekolah menggunakan kurikulum umum maka evaluasi disamakan dengan anak pada umumnya, jika sekolah menggunskn kurikulum modifikasi mka evaluasi disesuaikan dengan kesepakatan sekolah, jika memakai kurikulum diindividualisasikan maka menggunakan tergantung kesepakatan guru dan anak.
