Dengan indikator aspek yang dinilai :
Persiapan kelompok
Partisipasi aktif anggota kelompok
Kerjasama kelompok
Presentasi hasil kerja kelompok
Teknik Analisis Data
Pengumpulan data
Kegiatan dokumentasi dan observasi pada saat proses kegiatan belajar mengajar (KBM).
Reduksi Data
Penarikan Kesimpulan
Berdasarkan penelitian yang kami lakukan kepada kelas X Tataboga dengan menggunakan model pembelajaran Group Discussion pada mata pelajaran PPKn , kami mendapatkan hasil bahwa keaktifan siswa lebih meningkat Ketika melakukan kerja kelompok , siswa lebih aktif untuk mencari tahu , untuk menyampaikan pendapatnya tentang tugas yang mereka kerjakan .
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!