Mohon tunggu...
Evita Nur Anggraeni
Evita Nur Anggraeni Mohon Tunggu... Mahasiswa - Evita Nur Anggraeni, 111211213, Universitas Dian Nusantara, Jurusan Manajemen, Fakultas Bisnis dan Ilmu Sosial, Nama Dosen Prof. Dr. Apollo Daito, M. Si. Ak

Evita Nur Anggraeni Universitas Dian Nusantara NIM 111211213 Jurusan Manajemen Fakultas Bisnis dan Ilmu Sosial Mata Kuliah Leadership Nama Dosen : Prof. Dr. Apollo Daito, M. Si. Ak

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas Pilihan

Diskursus Gaya Kepemimpinan MBTI

25 Desember 2024   20:30 Diperbarui: 25 Desember 2024   20:26 66
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

  Dalam MBTI (Myers-Briggs Type Indicator), dimensi Sensing (S) dan Intuition (N) menggambarkan dua cara berbeda dalam memperoleh informasi dan memproses data.

1. Sensing (S):

- Cara memperoleh informasi: Sensing merujuk pada kecenderungan untuk lebih fokus pada fakta-fakta konkret dan informasi yang dapat diterima melalui indera (melihat, mendengar, merasakan). Orang dengan tipe ini lebih suka bekerja dengan data yang jelas dan nyata.

- Proses berpikir: Mereka cenderung lebih memperhatikan detail, kenyataan, dan pengalaman langsung. Mereka menghargai apa yang ada di depan mereka dan lebih terikat pada pengalaman masa lalu untuk memandu mereka dalam mengambil keputusan.

- Kekuatan: Kemampuan untuk fokus pada detail, mengingat fakta secara akurat, dan beradaptasi dengan situasi yang nyata. Mereka sering lebih praktis dan realistis.

Ciri-ciri:

- Menyukai hal-hal yang nyata dan praktis.

- Lebih berorientasi pada dunia fisik dan yang bisa dilihat atau dirasakan.

- Mengandalkan pengalaman konkret daripada teori abstrak.

2. Intuition (N):

- Cara memperoleh informasi: Intuition merujuk pada kecenderungan untuk melihat gambaran besar dan mencari pola, makna, atau hubungan di balik informasi yang ada. Orang dengan tipe ini lebih fokus pada kemungkinan dan ide-ide abstrak.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun