Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Digital bagi Guru SMK Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti di Malang

(2)  sebagaian besar  peserta hadir mengikuti pelatihan tatap muka dan pelatihan  online, 

(3) kesesuaian materi dengan kebutuhan peserta termasuk kategori baik, dan 

(4) persepsi peserta terhadap kompetensi pemateri/fasilitator terkait dengan sistematika penyajian, penggunaan metode pelatihan dan penampilan termasuk kategori baik. 

Mengingat kemampuan merancang dan mengimplementasikan bahan ajar berbasis digial sangat penting, maka perlu dilakukan pelatihan bagi guru SMK-SMK lainnya. Demikian pula bagi para guru yang telah mengikuti kegiatan pelatihan ini hendaknya melakukan sosialisasi tentang pengembangan bahan ajar berbasis digital   pada lingkungan kerja masing-masing.