Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Kelompok B Melalui Media Cerita Gambar Seri

Gambr PPL 4 Bercerita Gambar Seri/Dok pribadi

Berdasarkan dari hasil penilaian kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan bercerita menggunakan gambar seri, diperoleh dampak dari langkah-langkah yang dilakukan yaitu dapat diambil kesimpulan bahwa pada PPL 2 dari 7 anak ada 3 anak yang mampu melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dan terjadi peningkatan kemampuan anak dalam kegiatan bercerita menggunakan media gambar seri dari kegiatan PPL ke-4 yaitu dari 7 anak ada 5 anak  yang mampu melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dengan persentase 29%  menjadi 71% anak dapat melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri.

Respon terkait dengan stategi yang dilakukan:

Anak terlihat senang dan mudah dalam kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dengan warna yang menarik.

Berdasarkan dari hasil penilaian kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan bercerita menggunakan gambar seri, diperoleh dampak dari langkah-langkah yang dilakukan yaitu dapat diambil kesimpulan bahwa pada PPL 2 dari 7 anak ada 3 anak yang mampu melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dan terjadi peningkatan kemampuan anak dalam kegiatan bercerita menggunakan media gambar seri dari kegiatan PPL ke-4 yaitu dari 7 anak ada 5 anak  yang mampu melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dengan persentase 29%  menjadi 71% anak dapat melakukan kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri.

Respon terkait dengan stategi yang dilakukan:

• Anak terlihat senang dan mudah dalam kegiatan bercerita menggunakan media cerita gambar seri dengan warna yang menarik.
• Kepala sekolah dan rekan guru mengungkapkan bahwa kegiatan bercerita dengan media gambar seri sangat menarik untuk dilakukan kegiatan ini dapat melatih anak untuk menumbuhkan rasa percaya diri dalam mengungkapkan pendapatnya

Faktor keberhasilan dari strategi yang dilakukan:

• Dukungan dari kepala sekolah, rekan guru dan wali murid dalam meningkatkan motivasi belajar anak dalam bercerita
• Pemilihan media yang menarik minat dan antusias anak dalam kegiatan bercerita
• Guru menyiapkan beberapa cerita gambar seri sehingga anak bisa memilih cerita yang disenangi.

Pembelajaran dari keseluruhan proses kegiatan Bercerita menggunakan media cerita gambar seri yaitu:

• Anak lebih mudah melakukan kegiatan bercerita secara runtut menggunakan media cerita gambar seri
• Guru berperan aktif dalam memberikan motivasi kepada anak.
• Tercapainya tujuan pembelajaran .