Ini dikarenakan bahwa masa membuat kesalahan adalah masa perjuangan; otak ditantang dan tantangan menghasilkan pertumbuhan.
Penelitian neurologis terkait dengan kesalahan ini sangat penting untuk mendekonsturksi realitas kita tentang kesalahan. Apalagi, para guru dan orang tua yang lebih sering langsung memberi tahu murid bahwa ia telah membuat kesalahan.Â
Mereka ingin mengangkat kesadaran si murid agar ia tidak kembali melakukan kesalahan yang sama. Seolah-olah kesalahan yang sama itu adalah momok yang tidak mengenakan atau justru menakutkan. Sebuah realitas yang terejawantah dari pepatah tentang keledai itu.
Pembelajaran di kebanyakan institusi di negara ini menjadi tidak ramah kesalahan. Karena anak-anak dan orang dewasa di mana-mana sering merasa tidak enak ketika mereka membuat kesalahan mengerjakan sesuatu pekerjaan.Â
Lalu membuat mereka berpikir bahwa pekerjaan itu bukan untuk orang-orang seperti mereka. Ini karena sejak awal mereka tidak menghargai kesalahan, mungkin karena sering dihukum saat sering melakukan kesalahan.
Media melanggengkan realitas ini, dengan memuat banyak artikel yang menulis tentang cara menghindari kesalahan ini dan itu. Tentu itu bukan hal yang buruk, namun akan lebih baik bila judulnya menjadi belajar dari kesalahan-kesalahan ini dan itu.
Kesalahan tidak hanya kesempatan untuk belajar, kesalahan juga adalah kesempatan otak untuk tumbuh. Dengan ramah menanggapi kesalahan yang sering terjadi berarti kita membiarkan kekuatan sinapsis bawah sadar itu akan semakin kuat.Â
Kesadaran akan kesalahan sangat penting, namun lingkungan yang ramah akan kesalahan juga tak kalah pentingnya.
Omong-omong, catatan saya hari ini meskipun agak telat namun masih seputar rangkaian perayaan hari guru 2019.Â
Dan kesalahan yang saya maksudkan adalah kesalahan yang terkait dengan pembelajaran lho ya. Kalau anda melakukan kesalahan, mengambil mangga milik tetangga itu bukan pembelajaran, itu pencurian.
Referensi :
- youcubed.org
- wiki/Error related negativity
- Moser, J. S., Schroder, H. S., Heeter, C., Moran, T. P., & Lee, Y. H. (2011). Mind Your Errors Evidence for a Neural Mechanism Linking Growth Mind-Set to Adaptive Posterror Adjustments. Psychological Science, 0956797611419520.
