TEORI EKOLOGI
Secara bahasa ekologi berarti lingkungan. Jadi teori ekologi adalah teori yang berpandangan bahwa perkembangan mansia dipengaruhi oleh lima lingkungan. Teori ini dipelopori oleh Urie Bronfenbrenner yang lahir di Moskow pada tahun 29 April 1917. Keluarganya pindah ke Pittsburgh Pennsylvania Amerika Serikat ketika dia sakit, dan setahun kemudian pindah lagi ke New York. Ayahnya bekerja di Rockland New York sebagai neurolog di rumah sakit Letchworth Village.1.
 Santrock, 2011: 32 memandang teori ekologi sebagai, perkembangan manusia dipengaruhi oleh konteks lingkungan. Bentuk timbal balik dari idividul berhubungan dengan lingkungan. Menurut Brenfenbenner 2011 menjelaskan bahwa perkembangan idividual dipengaruhi oleh lima sistem lingkungan, yang berkisar mengenai interaksi langsung dengan orang-orang hingga konteks budaya berdasar luas. Adapun lima sistem tersebut adalah
Mikrosistem
Mikrosistem dapat diartikan sebagai lingkungan dimana individu tinggal, mencakup keluarga, teman, sekolah dan tetangga. Intraksi langsung dengan soaial, seperti keluarga, teman dan guru.
Pola Otoriter --Â Gaya pengasuhan yang membatasi dan menggunakan hukuman untuk menuntut anak agar mengikuti perintah -- perintah orang tua. Orang tua menetapkan batas -- batas yang tegas tanpa memberi kesempatan anak untuk mengeluarkan pendapat. Pola pengasuhan ini dihubungkan dengan ketidak mampuan anak -- anak untuk bergaul secara sosial.
Pola Otoritatif --Â Pola ini mendorong anak agar belajar mandiri dengan masih menetapkan batas -- batas yang diberikan orang tua, sehingga tindakan -- tindakan anak masih terkendali. Pola ini memungkinkan musyawarah secara verbal dan ekstensif, adanya kehangatan dan pertunjukan kasih sayang dari orang tua ke anak. Pola pengasuhan ini dihubungkan dengan kemampuan anak -- anak untuk berfungsi secara sosial.
Pola Permisif -- Terbagi menjadi dua yaitu permisif indifferent dimana orang tua tidak terlibat dalam kehidupan anak sehingga anak menjadi inkompeten secara sosial dan kekurangan kendali diri. Sedangkan pola permisif indulgent dimana orang tua terlibat dalam kehidupan anak melalui pemanjaan dengan sedikit batasan atau kendali terhadap tingkah laku anak, sehingga anak menjadi inkompeten secara sosial dan juga kurang dapat mengendalikan diri
Mesosistem
Berkaitan dengan hubungan antarkonteks. Contohnya hubungan pengalamman keluarga dan sekolah, hunungan keluarga dan teman sekolah, serta hubungan sekolah dengan tempat ibadah.
Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Edisi Pertama. Dr. Masganti Sit, M.Ag. N.P., Kencana
