Secara keseluruhan, metode ini dapat menjadi salah satu jawaban untuk permasalahan pembelajaran reading comprehension seperti menentukan ide pokok pada bacaan, menentukan informasi detail, dan menentukan kesimpulan teks yang dihadapi oleh para siswa. Yang menjadi faktor keberhasilannya adalah adanya kerja sama antar peserta didik yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah pada reading comprehension dan adanya scaffolding yang dilakukan oleh guru pada pembelajaran reading.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!