Dinamika Perkembangan Sosial Anak

Kesimpulan

Dinamika perkembangan sosial anak menurut Vygotsky dan Piaget menunjukkan perbedaan mendasar dalam bagaimana mereka memahami peran interaksi sosial dalam perkembangan. Vygotsky lebih menekankan peran sentral dari interaksi sosial dan budaya dalam perkembangan kognitif dan sosial, sementara Piaget melihat perkembangan sosial sebagai hasil sampingan dari perkembangan kognitif individu melalui eksplorasi mandiri. Meskipun berbeda, keduanya memberikan kontribusi penting dalam pemahaman kita tentang bagaimana anak-anak belajar dan berkembang dalam lingkungan sosial mereka.