Puisi adalah bentuk karya sastra yang lahir dari proses perenungan mendalam, serta merupakan ungkapan ide, pikiran, dan perasaan yang dituangkan dalam bentuk karangan, baik bersifat fiksi maupun nonfiksiPuisi anak merupakan karya sastra berbentuk puisi yang dirancang khusus untuk anak-anak, baik yang diciptakan oleh anak-anak sendiri maupun oleh orang dewasa. Selain itu, puisi anak juga dapat diartikan sebagai puisi yang membahas tentang dunia anak dengan menjadikan mereka sebagai objek utama. Sastra anak, secara umum, merupakan penggambaran kehidupan anak-anak yang bersifat imajinatif dan dituangkan ke dalam struktur bahasa yang sesuai dengan dunia anak. Sastra ini sengaja ditulis dan disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak sebagai pembacanya.
Dalam puisi, bahasa digunakan secara bebas, namun tetap memiliki batasan tertentu, terutama pada aspek rima, irama, serta susunan baris dan bait. Unsur-unsur dalam puisi dapat dibedakan menjadi unsur intrinsik dan ekstrinsik. Ketika menulis puisi, terdapat aspek-aspek penting yang perlu diperhatikan, seperti tema, emosi, nada, pesan, ekspresi, imajinasi, gaya bahasa, rima, serta aturan penulisan sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).
Rima atau irama merujuk pada keharmonisan bunyi dalam puisi yang dapat ditemukan di bagian awal, tengah, atau akhir setiap baris. Rima merupakan bentuk irama yang muncul dari pola pergantian atau kontras bunyi secara teratur. Namun, rima tidak selalu berkaitan dengan jumlah suku kata yang tetap, melainkan lebih menggambarkan resonansi jiwa penyair dalam puisinya. Selain itu, rima merupakan bunyi yang muncul secara bergantian atau berulang, baik di dalam baris puisi maupun di akhir setiap baris puisi.
Rima merupakan pengulangan atau kesamaan bunyi tertentu yang terdapat pada dua kata atau lebih, baik di bagian akhir kata maupun di sepanjang kata itu sendiri dalam pola tertentu dan teratur pada jarak tertentu. Rima memiliki peran penting dalam menciptakan unsur musikal pada puisi, sehingga menambah keindahan dan daya tariknya. Anak-anak cenderung menyukai rima karena bunyi kata-kata yang berirama terasa menyenangkan dan mudah dinikmati.Â
Irama dalam puisi muncul akibat penerapan berbagai jenis pengulangan dan kesamaan pola. Perbedaan antara rima dan irama yaitu rima adalah pengulangan bunyi di bagian akhir baris dalam puisi. Pola rima dalam puisi biasanya teratur, seperti a-b-a-b. Namun, sekarang banyak puisi yang menggunakan rima bebas tanpa mengikuti aturan tertentu. Sementara itu, irama mengacu pada variasi intonasi dalam puisi, seperti perubahan suara yang naik-turun, keras-lembut, tinggi-rendah, serta panjang-pendek. Irama lebih terasa saat puisi dibacakan dan juga dapat ditemukan dalam lagu dengan makna yang serupa. Keduanya memiliki kesamaan, yaitu sama-sama mengandalkan pengulangan elemen yang serupa atau hampir sama.
Pembahasan tentang ciri-ciri bahasa puisi anak yang menyoroti peran penting rima dan irama dimulai dari pengaruh puisi yang terlihat dalam lagu-lagu. Keindahan lagu-lagu seperti ninabobo, tembang dolanan, dan nursery rhymes terutama muncul melalui permainan bahasa. Permainan ini bisa dilakukan dengan berbagai metode, tetapi yang paling umum adalah dengan menggunakan pengulangan atau repetisi, baik dalam aspek bentuk maupun bunyi saat dibacakan. Pengulangan tersebut bisa berupa kata-kata yang menciptakan sajak, rima, dan pola struktur kalimat yang membentuk irama, baik yang teratur maupun yang bernada. Dengan demikian, permainan bahasa ini adalah cara untuk memanfaatkan bahasa dalam menciptakan pola rima dan irama
Rima dapat dikelompokkan menjadi dua jenis utama, yaitu berdasarkan kesesuaian bunyi dalam kata atau suku kata, dan berdasarkan letak kata dalam baris kalimat. Rima yang diklasifikasikan berdasarkan bunyinya terdiri dari delapan jenis sebagai berikut:
1. Rima Sempurna
Rima ini terjadi ketika seluruh suku kata terakhir dalam baris memiliki bunyi yang sama. Rima sempurna sering ditemukan dalam puisi berbentuk pantun.
2. Rima Tidak Sempurna
