Dengan begitu guru dapat menggali potensi siswa dengan mudah. Dengan melakukan pendekatan dengan siswa akan memudahkan guru menggali potensi yang dapat dikembangkan oleh siswa. Pendekatan yang intens akan membuat siswa dan guru, lebih akrab. Hal ini akan membuat siswa menemukan potensi yang mungkin menonjol, dan dapat dikembangkan oleh siswa kedepannya.
Itulah beberapa cara untuk mengidentifikasi potensi siswa. Tentu guru harus memiliki strategi dalam mengidentifikasi potensi siswa, misalnya dengan cara memberikan konsep pembelajaran yang berbeda dengan lainnya. Memberikan konsep pembelajaran yang tidak monoton.Â
Hal ini juga dapat dijadikan acuan dalam mengidentifikasi potensi siswa, karena dengan adanya konsep baru dalam pembelajaran. Akan membuat karakter siswa maupun potensi siswa ini menonjol. Karena dengan memilih konsep pembelajaran yang berbeda, guru akan mengajarkan pada siswa bagaimana cara belajar agar tidak monoton.Â
Strategi ini dapat dilakukan guru agar siswa tidak bosan, selain itu juga dapat dijadikan acuan dalam mengidentifikasi potensi siswa agar dapat dikembangkan kedepannya.
Untuk membantu mengoptimalisasikan kegiatan pembelajaran, kerjacita hadir memberikan pelatihan serta support system yang didesain sesuai dengan kebutuhan kerja guru dalam hal merencanakan, melaksanakan, hingga mengevaluasi pembelajaran di kelas.Â
Pelatihan gurucita dan support system kejarcita bersifat terkini dan terstruktur untuk menjawab tantangan era digital dan Merdeka Belajar.
