        Meliputi pengembangan bahasa agar anak mampu berkomunikasi secara aktif dengan lingkungan. Di dalam permainan anak           diberi tugas untuk memasukkan benda kelubang dengan menghitung, menunjukkan angkanya, menjumlah dengan                    menghitung dan mencocokkan bilangannya
     4. Pengembangan Kognitif
     Meliputi pengembangan matematika permulaan mengenal angka, penjumlahan. Pengembangan ini mengarah pada                pencapaian kecerdasan logika matematika dan pengenalan pada numerasi.
     5. Pengembangan Fisik Motorik
       Meliputi pengembangan motorik halus (fine motor) dan motorik kasar (gross motor) untuk pertumbuhan dan kesehatan               anak.   Hampir semua kegiatan Kotak Berhitung ini mengandung unsur gerakan- gerakan yang merangsang perkembangan           motorik anak. Mulai dari mengambil , memasukan, menghitung, mencocokkan bilangan dengan menggunakan koordinasi            mata, tangan dan kaki.
      6. Pengembangan Seni
        Menata. menyusun material dalam bermain kotak berhitung sebagai pengembangan seni pada anak
                         BAB III
ALAT PERMAINAN EDUKATIF KOTAK BERHITUNG
3.1 Fungsi Permainan Edukatif Kotak BerhitungÂ
1. Meningkatakan kognitif
2. Melatih motorik
3. Mengasah kecerdasan fisik kinestetik ( Body Smart)
4. Menumbuhkan rasa percaya diri
5. Menumbuhkan pengembangan sosial emosional
6. Mengasah penguasaan bahasa
7. Meningkatkan nilai agama moral
3.2.Waktu Pembuatan
Untuk waktu yang dibutuhkan dalam pembuatan APE ini antara 60-120 menit dengan  jumlah bidang pengembangan yang di munculkan
3.3 Bahan Dan Alat
Bahan:
-Kardus bekas
-Gelas plastik bekas
-Kertas Origami
-Lem Tembak
-Kertas warna
-Palstik mika  Â
-Batu kerikil/Bola kecil
Alat yang digunakan
-Gunting
-Cutter
-Lem tembak
3.4 Cara Pembuatan
1. Potong kardus bekas berbentuk persegi panjang ukuran 40x10 cm sebanyak 3 buah, ukuran 40x40cm sebanyak 1 buah, 40x10 sebanyak 2 buah. Beri 2 lubang sisi kiri dan kanan kardus bagian atas kotak berhitung.
2. Bungkus kardus yang sudah dipotong dengan kertas warna.
3. Rekatkan sisi-sisonya dengan lem tembak.
4. Potong 2 gelas plastik bagian bawahnya hingga membentuk lubang lingkaran.
5. Pasang gelas plastic pada lubang atas sisi kanan kiri.
6. Bentuk kotak saku dengan pastik mika potong dan tempelkan dengan lem tembak pada depan kanan dan kiri.
7. Beri tanda tambah (+) pada tengahnya dengan kertas origami dan tanda (=).
Gambar Media Kotak Berhitung:
Â
   3.5 Cara Menggunakan Kotak Beritung
   Kegiatan bermain dengan media kotak berhitung dilakukan sebelum masuk pada kegiatan inti. Guru mengenalkan media kotak        berhitung, bagian-bagiannya, fungsinya, bentuknya, warnanya, cara bermainnya. Adapun cara bermain Kotak berhitung antara       lain :
- Anak mengambil batu kerikil atau bola kecil sesuai keinginan anak dan memasukkan ke lubang sebelah kiri sambil dihitung dan anak mengambil kartu angka sesuai  jumlahnya.
- Guru membimbing anak dengan bertanya tanda apa yang ada di tengah kotak (+).
- Anak mengambil batu kerikil/bola kecil, memasukkan ke lubang sebelah kanan sambil dihitung, kemudian anak mengambil kartu angka sesuai jumlahnya.
- Anak mengambil keseluruhan benda yang sudah dimasukkan dari lubang sebelah kiri dan kanan lalu menghitungnya dan mengambil angka sejumlah bilangannya.
- Guru memberi penguatan yang didapat anak dengan mengulangi dan mengatakan jadi berapa jumlahnya... misalkan 3 + 5= 8.
- Anak mencobanya dengan beragantian dan memperhatikan temannya bermain.
  BAB IV
PENUTUP
   4.1 Kesimpulan
   Alat permainan edukatif (APE) adalah merupakan alat-alat permainan yang dirancang dan dibuat untuk menjadi sumber belajar       anak-anak pada usia dini agar mereka mendapatkan pengalaman belajar yang konkrit. Pengalaman ini akan berguna untuk            meningkatkan seluruh aspek perkembangan anak  seperti aspek fisik/motorik, emosi, sosial, bahasa, kognitif dan moral.
