Quantum learning berakar dari upaya Dr. Georgi Lozanov, seorang pendidik berkebangsaan Bulgaria yang bereksperimen dengan apa yang disebutnya " suggestology" atau "suggestopedia". Prinsipnya adalah sugesti dapat dan pasti mempengaruhi hasil situasi belajar, dan setiap detail apapun memberikan sugesti positif maupun sugesti negatif. Beberapa teknik yang digunakannya untuk memberikan sugesti positif adalah mendudukkan siswa secara nyaman, memasang musik latar didalam kelas, meningkatkan partisipasi individu, menggunakan poster- poster untuk memberi kesan besar sambil menonjolkan informasi, dan menyediakan guru- guru terlatih baik dalam seni pengajaran sugestif.
Petunjuk Pelaksanaan Quantum Teaching
Beberapa petunjuk yang setidaknya mampu untuk dijadikan pedoman bagi seorang guru untuk menerapkan Quantum Teaching dalam ruang kelas. Ada beberapa petunjuk yang bisa untuk dimanfaatkan yaitu:
Guru wajib memberi keteladanan sehingga layak menjadi panutan bagi peserta didik, berbicaralah yang jujur, jadi pendengar yang baik dan selalu gembira ( tersenyum).
Guru harus membuat suasana belajar yang menyenangkan/ kegembiraan. "learning is most effective when it's fun".
Lingkungan belajar yang aman, nyaman dan bisa membawa kegembiraan:
Pengaturan meja dan kursi diubah dengan berbagai bentuk.
Beri tanaman, hiasan lain di luar atau di dalam kelas.
Pengecatan warna ruangan, meja dan kursi yang menjadi keinginan dan kebanggaan kelas.
Ruangan kelas dihiasi dengan poster yang isinya slogan. Kata mutiara pemacu semangat.
4. Guru harus memahami bahwa perasaan dan sikap siswa akan terlibat dan berpengaruh pada proses belajarnya. Guru dapat mempengaruhi suasan emosi siswa dengan cara:
