Pengertian TIK yang merupakan gabungan dari dua konsep yaitu Information Technology dan Communication Technology, di rumuskan oleh (UNESCO, 2003: 7), yaitu : Information technology is the term used to describe the items of equipment (hardware) and computer program (software) that allow us to access, store, organize, manipulate, and present information by electronic means. Communication technology is term used to describe telecommunication equipment, through which information can be sought and accessed. Secara akademis, pengertian teknologi informasi dan teknologi komunikasi dapat dibedakan, akan tetapi pada prakteknya teknologi informasi dan komunikasi ibarat dua sisi mata uang, dimana keduanya sangat sulit dipisahkan.
Dalam pembelajaran, menurut (Siahaan, 2010) penggunaan komputer ditekankan memang ditekankan, akan tetapi TIK bukan berarti terbatas pada penggunaan alat-alat elektronik yang canggih (sophisticated), seperti pemanfaatan komputer dan internet, melainkan juga mencakup alat-alat yang konvensional, seperti: bahan tercetak, kaset audio, Overhead Transparancy (OHT)/Overhead Projector (OHP), bingkai suara (sound slides), radio, dan Televisi.(Hasrah, 2019)
Dari penjelasan di atas dapat di simpulkan bahwa tik merupakan semua teknologi yang terkait dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi melalu jaringan internet, komputer, televisi dan sebagainya yang di jadikan bahan untuk mendapatkan informasi yang lebih luas.
peran tik dalam pendidikan
Kontribusi teori teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam teknologi pembelajaran mencakup aspek infrastruktur informasi dan telekomunikasi, sumber daya manusia dan acuan atau produk hukum telematika sehingga dapat berperan untuk membelajarkan manusia dengan mengembangkan dan atau mengggunakan aneka sumber belajar. Sebelum diuraikan apa saja peran TIK dalam pembelajaran, perlu diketahui terlebih dahulu di mana sesungguhnya letak kedudukan TIK dalam pembelajaran.
Secara umum paling tidak ada dua kedudukan TIK dalam pembelajaran yaitu pertama, sebagai pendorong komunitas pendidikan untuk lebih apresiatif dan proaktif dalam maksimalisasi potensi pendidikan. Kedua, memberikan kesempatan luas kepada peserta didik dalam memanfaatkan setiap potensi yang ada, yang dapat diperoleh dari sumber-sumber yang tidak terbatas.
Selain dari dua kedudukan tersebut, ada tiga kedudukan lainnya yang mengarah pada teknik operasional yaitu:
1) Mempermudah kerja sama antara pakar dan peserta didik, menghilangkan batasan ruang, jarak, dan waktu.
2) Sharing Information, sehingga hasil penelitian dapat digunakan bersama-sama dan mempercepat pengembangan ilmu pengetahuan.
3) Virtual University, yaitu dapat menyediakan pendidikan yang diakses oleh orang banyak.
TIK memiliki peran penting dalam model pembelajaran. Hadirnya elearning dengan semua variasi tingkatannya telah memfasilitasi perubahan pola pembelajaran. Secara umum, e-learning dapat didefinisikan sebagai pembelajaran yang disampaikan melalui semua media elektronik termasuk, internet, intranet, extranet, satelit, audio/video tape, TV interaktif, dan CD ROM. Sedangkan secara khusus kaitannya dengan pemanfaatan koneksi internet, e-learning merupakan aplikasi internet yang dapat menghubungkan antara pendidik dan peserta didik dalam sebuah ruang belajar online.
E-learning tercipta untuk mengatasi keterbatasan antara pendidik dan peserta didik, terutama dalam hal waktu, ruang, kondisi, dan keadaan. Melalui e-learning maka pendidik dan peserta didik tidak harus berada dalam satu dimensi ruang dan waktu. Proses pendidikan dapat berjalan kapan saja dengan mengabaikan kedua hal tersebut. Penggunaan e-learning tidak bisa terlepas dari peran internet. Sistem kerja internet pada dasarnya semisal mengakses sumber informasi yang tersedia pada komputer penyedia, karena adanya jaringan yang luas. Oleh karena itu, e-learning bisa dilaksanakan karena jasa internet. E-Learning sering disebut pula dengan nama on-line course karena aplikasinya memanfaatkan jasa internet.
Peran lainya, bahwa TIK berperan sebagai mediator dalam pembelajaran yaitu untuk menyebarkan berbagai informasi dengan mudah dan cepat. Pengembangan system pembelajaran dengan internet dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu sebagai berikut:
