Praktik Baik Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Merdeka Belajar di Kelas V SD Taruna Bakti Bandung

2.

Komunikasi non verbal (kontak mata, bahasa tubuh, postur, ekspresi wajah, suara)

Merespon dan menerapkan komunikasi non verbal dengan tepat.

Sering diingatkan untuk merespon dengan tepat terhadap komunikasi non verbal yang

ditunjukkan teman.

Sering merespon kurang tepat terhadap komunikasi non verbal yang ditunjukkan teman.

Membutuhkan bantuan dalam memahami bentuk komunikasi non verbal yang

ditunjukkan teman.

3.

Partisipasi (menyampaikan ide, perasaan, pikiran)

Isi pembicaraan menginspirasi teman.