Pembelajaran Berdiferensiasi yang ASIK "Asesmen Seru dan Inklusif berbasis Kuis"

Aksi

Untuk menghadapi tantangan yang ada, langkah-langkah strategis yang dapat diterapkan dalam pembelajaran berdiferensiasi yang ASIK "Asesmen Seru dan Inklusif berbasis Kuiz" di kelas lima adalah sebagai berikut:

Perencanaan dan Persiapan:

• Identifikasi Kebutuhan Siswa: Guru melakukan asesmen awal untuk memahami kebutuhan, minat, dan gaya belajar setiap siswa. Disinilah penumbuhan motivasi belajar dimulai dengan menggunakan asesmen yang menarik yaitu dengan Quizizz untuk mengetahui kesiapan belajar siswa.

Menyusun modul ajar

• Desain Kuis yang Menarik: Guru merancang kuis dengan pertanyaan yang bervariasi dan menarik, menggunakan gambar, video, dan elemen interaktif lainnya yang relevan dengan materi pelajaran. Konten kuis harus disesuaikan dengan tingkat kemampuan dan minat siswa untuk memastikan keterlibatan maksimal.
• Perangkat Teknologi: Chromebook, laptop, atau perangkat pribadi siswa dan guru yang dapat digunakan untuk mengakses Quizizz.
• Koneksi Internet: Jaringan internet yang stabil untuk mendukung akses ke platform Quizizz selama sesi pembelajaran.
• Materi Pembelajaran: Konten kuis yang menarik, termasuk teks, gambar, video, dan elemen interaktif lainnya yang disesuaikan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa.
• Sumber Daya Tambahan: Panduan penggunaan Quizizz untuk guru dan siswa, serta materi pelatihan bagi guru untuk meningkatkan keterampilan dalam menggunakan teknologi dan merancang pembelajaran berdiferensiasi.

Pelaksanaan

Salah satu cara untuk menunjukkan asesmen yang seru dan inklusif dalam pembelajaran kelas 5 matematika dengan topik KPK dan FPB adalah dengan menggunakan platform Quizizz. Berikut adalah contoh aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan:

• Pengenalan Topik: Guru memulai dengan penjelasan singkat tentang konsep dasar Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB). Siswa diajak berpartisipasi dengan menjawab pertanyaan dasar secara verbal atau tertulis di papan tulis.

• Membagi Kelompok: Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil untuk memastikan semua siswa terlibat dan dapat saling mendukung. Setiap kelompok diberikan waktu untuk berdiskusi dan memecahkan beberapa soal latihan sederhana tentang KPK dan FPB.

• Menggunakan Quizizz: Setelah diskusi kelompok, guru membuka platform Quizizz dan mengadakan kuis interaktif. Kuis ini berisi berbagai pertanyaan tentang KPK dan FPB dengan tingkat kesulitan yang bervariasi. Kuis ini dapat diakses melalui perangkat siswa masing-masing, baik menggunakan komputer, tablet, atau ponsel.

• Fitur Gamifikasi: Quizizz menggunakan elemen gamifikasi seperti poin, leaderboard, dan avatar yang menarik untuk meningkatkan motivasi siswa. Siswa dapat melihat peringkat mereka secara real-time, yang menambah semangat kompetitif namun sehat di antara mereka.

• Feedback Langsung: Setiap kali siswa menjawab pertanyaan, mereka mendapatkan feedback langsung yang membantu mereka memahami kesalahan dan belajar secara lebih efektif. Guru juga dapat melihat laporan hasil kuis untuk mengevaluasi pemahaman siswa secara keseluruhan.

•