Taukah anda,???
Bahwa setiap anak mempunyai kemampuan yang berbeda di masing-masing diri mereka. Tapi terkadang orang tua mengarahkan anak- anak mereka pada apa yang mereka inginkan. Sebuah kompetisi sering mereka pilih untuk mengenalkan pada orang lain bahwa anak-anak mereka adalah anak-anak jenius. Mereka melakukan itu untuk menunjukkan bahwa para orang tua mampu membentuk anak- anak mereka menjadi anak yang jenius tanpa mempertimbangkan efek tindakan mereka dimasa yang akan datang pada anak- anak mereka.
oke, diskusi yuk ??
Disini ada dua pengertian kompetensi. Ada kompetensi yang datang dari kebutuhan di luar diri anak (eksternal, melalui rekayasa orang dewasa yang sering diistilahkan sebagai 'nurture' sementara kompetensi lainnya datang dari dalam diri anak itu sendiri (internal), diistilahkan sebagai 'nature'.
nah dlm istilah nurture inilah para orang dewasa atau orang tua itu berdominan dalam membentuk anak-anak mereka. SO, bagaimana menurut kalian ?
Sebagai contoh adalah kompetensi nurture yang dikemukakan oleh John Watson (psikolog) pada tahun 1920. Ia mengatakan bahwa bayi dapat ditempa menjadi apapun sesuai kehendak kita sebagai komponen sentral dari konsep kompetensi. Jika bayi-bayi mampu jadi pembelajar, maka mestinya mereka juga mampu dibentuk melalui pembelajaran sejak dini. Kata-kata Watson yang sangat terkenal adalah sbb:
''Give me a dozen healty infants, well formed and my own special world to bring them up in, and i'll guarantee you to take any one at random and train him to become any type of specialist i might select--doctor, lawyer, artist, merchant chief and yes, even beggar and thief regardless of this talents, penchants, tendencies, vocations, and race of hi ancestors".
Pemikiran Watson membuat banyak orang tua melakukan 'intervensi dini' stelah mereka melakukan serangkain tes intelegensi kepada anak- anak mereka. Ada sebuah kasus kontroversiyang terjad di institut New Jersey pada tahun 1976. Dimana para guru melakukan serangkain program tes untuk mengukur "Kecakapan dasar minimum" (Minimum basic skill) terhadap pelajaran membaca dan matematika.
bagaimana realita kondisi pembelajarn di sekitar qt??
lanjut lagi ya..
Hasil dari pelaksanaan program ini dilaporkan kolomnis pendidikan fred Hechinger kepada New York Times sbb;
