Mohon tunggu...
Encep Nurdin S.Pd
Encep Nurdin S.Pd Mohon Tunggu... Guru - Guru Biologi di SMAN 1 PARONGPONG

Saya seorang guru Biologi alumni dari UNPAS Tahun 2001 yang mempunyai hobby sebagai Fotografer, Membaca dan Menulis, Videografer dan Editor untuk konten-konten film pendek, video tutorial, Fotografer Wedding dan lain-lain. Selain itu saya juga seorang penulis Artikel dan sedang belajar menulis puisi dengan tema bebas yang berhubungan dengan kemanusiaan serta menyukai traveling, camping dan segala sesuatu yang berhubungan dengan alam. Contact Person : 0881022164165

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Makna MPLS bagi Peserta Didik Baru di Abad 21 Era 4.0

17 Juli 2024   11:48 Diperbarui: 17 Juli 2024   12:01 323
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing untuk mapel Biologi Sumber Foto : Dokpri

SMAN 1 PARONGPONG menggelar MPLS untuk peserta didik angkatan ke 20, dalam kesempatan ini saya akan mencoba merangkum bagaimana arti dan "Makna MPLS Bagi Peserta Didik Baru di Era Pendidikan 4.0". Berikut ini merupakan ringkasan yang dapat saya tuliskan terkait MPLS yang sedang dilaksanakan di semua satuan pendidikan di Indonesia.

Pendahuluan

  • Pengenalan Topik : Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan kegiatan penting yang dilaksanakan oleh sekolah untuk mengenalkan lingkungan sekolah kepada peserta didik baru. Berikut adalah beberapa alasan yang melatarbelakangi pentingnya MPLS bagi peserta didik baru:
  1. Adaptasi Lingkungan Baru
    • Penyesuaian Diri: MPLS membantu peserta didik baru untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru. Mereka dapat mengenal fasilitas sekolah, seperti ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dan fasilitas lainnya.
    • Pengurangan Stres: Pengenalan lingkungan sekolah dapat mengurangi rasa cemas dan stres yang sering dialami peserta didik baru saat memasuki lingkungan yang baru dan belum familiar.
  1. Pengembangan Interaksi Sosial
    • Membangun Relasi: MPLS memberikan kesempatan bagi peserta didik baru untuk mengenal teman-teman sekelas dan senior mereka, yang dapat membantu membangun relasi sosial dan memperkuat rasa kebersamaan.
    • Pengenalan Budaya Sekolah: Peserta didik baru dapat memahami budaya dan norma yang berlaku di sekolah, sehingga mereka dapat berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang dianut sekolah.
  2. Pengenalan Program dan Kegiatan Sekolah
    • Informasi Akademik dan Non-Akademik: MPLS memberikan informasi mengenai kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan program-program sekolah lainnya. Ini membantu peserta didik baru untuk mengetahui dan memanfaatkan berbagai kesempatan yang tersedia di sekolah.
    • Pemahaman Tata Tertib: Peserta didik baru akan memahami aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah, sehingga mereka dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan baik dan tertib.
  3. Pengembangan Karakter dan Kedisiplinan
    • Pendidikan Karakter: Melalui MPLS, sekolah dapat menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama kepada peserta didik baru.
    • Pengenalan Program Pengembangan Diri: Sekolah dapat mengenalkan program-program yang bertujuan untuk mengembangkan potensi dan karakter peserta didik, seperti program kepemimpinan, kegiatan sosial, dan lainnya.
  4. Pengenalan Tenaga Pendidik dan Kependidikan
    • Mengenal Guru dan Staf: Peserta didik baru dapat mengenal guru-guru dan staf sekolah yang akan membimbing dan mendukung mereka selama masa studi di sekolah tersebut.
    • Pengenalan Struktur Organisasi Sekolah: Peserta didik baru dapat memahami struktur organisasi sekolah, sehingga mereka tahu kepada siapa harus mengadu atau meminta bantuan jika menghadapi masalah.
  5. Pengembangan Kesiapan Belajar
    • Motivasi Belajar: MPLS dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik baru dengan mengenalkan mereka pada lingkungan yang mendukung proses pembelajaran.
    • Pengenalan Metode Pembelajaran: Peserta didik baru dapat memahami metode pembelajaran yang diterapkan di sekolah, sehingga mereka dapat menyesuaikan cara belajar mereka dengan metode yang digunakan.

Relevansi di Era 4.0: Gambaran singkat tentang Revolusi Industri 4.0 dan bagaimana era ini mempengaruhi pendidikan.

Adaptasi Teknologi dalam Pembelajaran

Di era 4.0, teknologi digital menjadi bagian integral dari sistem pendidikan. MPLS membantu peserta didik baru beradaptasi dengan teknologi yang digunakan di sekolah, seperti platform e-learning, kelas virtual, dan perangkat digital lainnya. Pengenalan ini penting agar peserta didik tidak tertinggal dan dapat mengikuti perkembangan teknologi yang ada.

Pengembangan Keterampilan Abad 21

Keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sangat penting di era digital. MPLS dirancang untuk mengembangkan keterampilan ini melalui berbagai kegiatan seperti diskusi kelompok, presentasi, dan proyek kolaboratif. Ini membantu peserta didik mempersiapkan diri untuk tantangan masa depan.

Pembentukan Karakter dan Kedisiplinan Digital

Era 4.0 membawa tantangan baru dalam etika dan disiplin digital. MPLS membentuk karakter dan kedisiplinan peserta didik dalam menggunakan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab. Mereka diajarkan tentang etika penggunaan internet, keamanan digital, dan cara menghindari penyalahgunaan teknologi.

Pengenalan Lingkungan dan Budaya Sekolah

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun