Assalamua'laikum Wr.Wb apa kabar rekan-rekan guru hebat se Indonesia? Semoga kita semua selalu dalam kesehatan, keberkahan dan dalam lindungan Alloh SWT amin Yra. Pada kesempatan kali ini ijinkan saya menulis sebuah cerita praktik baik berkenaan dengan pendidikan, saya mengambil judul " Pendidikan berkualitas berawal dari kepala sekolah" semoga bermanfaat bagi kita semua.
Kepala Sekolah sebagai pemimpin pembelajaran di sekolah bertugas mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Untuk itu, kepala sekolah perlu memperhatikan berbagai aspek, mulai dari kurikulum, proses belajar mengajar, penilaian dan pengembangan profesionalitas guru, hingga pembangunan komunitas belajar di sekolah. Kumpulan konten ini akan membantu kepala sekolah memahami proses supervisi akademik dan keterampilan komunikasi yang dibutuhkan untuk mengelola aspek-aspek tersebut.
Di dalam Platform Merdeka Mengajar sudah dijelaskan bahwa seorang kepala sekolah bertindak sebagai Coach bagi guru-guru di sekolah nya, artinya sosok kepala sekolah adalah aktor yang akan menjadi Role Model di sekolah yang dipimpin nya.
Dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan di satuan pendidikan tidak terlepas dari peran penting seorang kepala sekolah, saya sebagai bawahan akan selalu mendengar apa yang di intruksikan oleh kepala sekolah.
PMM merupakan salah satu platform yang mewadahi semua kebutuhan Guru dan kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensi nya, diharapkan satuan pendidikan aktif di PMM dengan arahan dari kepala sekolah.
Peran kepala sekolah sangat krusial dalam menentukan peningkatan kualitas pendidikan di sebuah sekolah. Berikut beberapa tugas utama kepala sekolah dalam konteks ini:
1. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum
- Merancang kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan standar pendidikan yang berlaku
- Memastikan implementasi kurikulum yang efektif dan sesuai dengan perkembangan terkini di bidang pendidikan.
2. Manajemen Sumber Daya Manusia
- Merekrut, mengembangkan dan memotivasi staf pengajar dan pegawai sekolah
- Melakukan evaluasi kinerja secara teratur untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan layanan pendidikan
3. Pengelolaan Keuangan dan Sumber Daya Fisik
- Mengelola anggaran sekolah dengan efisien untuk mendukung kegiatan pembelajaran
- Memastikan fasilitas fisik dan infrastuktur sekolah dalam keadaan baik
4. Pengembangan Profesionalisme Guru
- Mendorong partisipasi guru dalam pelatihan dan pengembangan profesional
- Menyediakan dukungan dan sumber daya untuk meningkatkan keterampilan pengajaran dan metode pembelajaran
5. Mengelola Data dan Evaluasi
- Mengumpulkan dna menganalisis data hasil belajar siswa untuk menilai efektivitas pengajaran
- Melakukan evaluasi rutin terhadap program pendidikan dna mengambil tindakan perbaikan jika diperlukan
6. Berkomunikasi dengan Stakeholder
- Berkomunikasi secara efektif dengan guru, siswa, orang tua siswa dan pihak terkait lain nya
- Melibatkan masyarakat dalam proses pengambilan keputusan dan mendukung partisipasi aktif mereka dalam mendukung pendidikan
7. Pengelolaan Konflik
- Menangani konflik diantara staf, siswa atau orang tua dengan bijak dan adil
- Menciptakan lingkungan sekolah yang mendukung kerjasama dan pemecahan masalah
8. Mengembangkan Budaya Sekolah yang Positif
- Menciptakan atmosfer yang mendukung pembelajaran dan perkembangan siswa
- Mendorong semangat kebersamaan dan kebanggan terhadap sekolah
9. Pemantauan dan Evaluasi Berkelanjutan
- Melakukan pemantauan berkelanjutan terhadap progres sekolah
- Melakukan evaluasi diri dna melibatkan staf sekolah dalam proses perbaikan berkelanjutan
Dengan menjalankan tugas-tugas ini dengan baik, kepala sekolah dapat menjadi pendorong utama peningkatan kualitas pendidikan di sekolah, menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas dan memberikan dampak positif pada perkembangan siswa.
Begitu vital peran kepala sekolah dalam menakhodai sebuah satuan pendidikan menjadikan sekolah berkualitas mampu bersaing dengan satuan pendidikan yang lainnya,peningkatan mutu pendidikan sekarang lebih transparan dan dapat dengan mudah dilihat melalui rapor pendidikan sekolah karena sudah terintegrasi kedalam PMM.
Seiring berjalan nya waktu dan berkembangnya kemajuan zaman maka tidak dapat dipungkiri kalau penggunaan IT sangat penting dalam menunjang pembelajaran di sekolah. Berbagai kegiatan workshop atau bimtek harus selalu diadakan oleh sekolah yang di prakarsai oleh kepala sekolah. Hal ini akan membawa dampak yang positif bagi guru-guru yang berperan sebagai fasilitator buat peserta didik, pengembangan potensi guru tentu sangat dibutuhkan di era zaman yang semakin maju seperti sekarang ini.
SMAN 1 PARONGPONG selalu memprioritaskan semua hal yang berhubungan dengan IT terutama dalam peningkatan kompetensi guru, kami dibekali oleh pengetahuan tentang IT oleh tim koordinator IT di sekolah. Pemanfaatan kelompok belajar juga mempunyai pengaruh yang sangat besar, di sini kami berkolaborasi berbagi pengalaman praktik baik dengan rekan sejawat dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Demikian cerita praktik baik yang dapat saya tuliskan semoga bermanfaat khususnya untuk saya pribadi sebagai guru, umumnya untuk kita semua para Guru dan Tendik yang sedang berjuang demi meningkatkan mutu kualitas pendidikan di Indonesia. MARI SERENTAK BERGERAK WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR !!
Penulis :
- Encep Nurdin S.Pd
- Guru Biologi
- SMAN 1 PARONGPONG
- Kabupaten Bandung Barat
